马革顺老师合唱训练讲座纪要

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1、马革顺老师合唱训练讲座纪要——根据马老师讲座视频记录整理冯延臣（马革顺，1914——2015，指挥家，中国基督教圣乐委员会顾问。1950年毕业于美国西南音乐学院研究院。回国后。先后任教于华东师范大学和上海音乐学院。1981年2月，应美国合唱指挥家协会邀请，前往美国21所大学讲学和举行音乐会，并获维斯铭士德合唱音乐学院“荣誉院士”称号。现为上海音乐学院教授。中国音协第四届理事。）一、协调马老师说：合唱要求声音协调，协调是指和声的纵向关系。声音协调有两个因素：一是音量；二是音色。音量要有控制，排练中声音要轻，每一个人

2、都能听到别人甚至全体的声音，这样才便于调整自己的声音，达到与大家协调。音色是声音协调的又一个重要条件，是表达作品内容的主要手段。现在的主要问题：是声音服从作品的内容，还是作品内容服从音色？有些学声乐的人，老是在训练自己的声音，认为哪种声音最好，就总用这种声音唱各种作品，任何作品都用一个音色，这是不对的。不同的作品需要不同的音色。音色要服从作品的内容。正确的音色是怎样产生的？是作品的内容引起歌唱者的感情变化，进而产生歌唱的生理状态，从而得到需要的音色。这才是符合要求的、最美的音色。马老师例举了《摇篮曲》的不同唱法，

3、认为母亲在孩子睡觉时的生理状态产生的音色，不一定是最美的，却是最好的。又例举了婴儿饥饿与吃饱后的不同声音，小狗在被抚摸和被打时声音的不同状态，生动地说明了生理状态对音色的影响。总之，音色要配合作品，音色由泛音和共鸣产生。利用不同的共鸣、不同的泛音产生不同的音色，才能把一个作品唱得尽善尽美。二、音高也就是音准问题。不合理的歌唱方法会影响到音准的要求。喉咙开得太大，太靠后，音容易走低。位置太高，或不够高，也会影响音高。气息支持不够，声音会偏低。位置不够高，声音也容易走低。咬字吐字位置不对，声音也会偏低。音准上要注意几

4、个要点：1、——1、4、5、8度音要非常准。2、大调中的3、6、7级音要扬一点。大三度和弦里1、3、5——4、6、i——5、7、2（高音2）中的3、6、7三个音，上扬一点效果才好。3、小调主音、属音要拖一拖，主音不够高，就影响音准偏低。6、i、3（高音3）。唱时脑子里需要的高度，要比钢琴音稍微高一点，效果会好。因为钢琴它是一个平均的东西。    4、大音程1、6要向外扩展，小音程2、4要向里面倾。5、转调的关键音要明确，新旧调性要肯定，转调的关系音明确，和弦就会好听。6、如34#45，4#4是同名半音，要离得远，

5、34是异名半音，要靠得近。这几个半音与钢琴上不一样，因为键盘乐器是用平均律。当五度相生律、纯律、平均律相矛盾时，要保留主要的，照顾次要的，用平均律来调和。这就是我们对音高的要求。三、姿势要想产生协调的声音效果，没有好的歌唱姿势达不到。要记住十六个字：脑袋要空，喉咙要满，肩部要宽，腹部要紧。有这个状态就能形成良好的姿势，从头到尾都是积极的。面部要提高，表情上面带笑容，唱起来声音往上走。声门要放在声带上，后面成一条线。站立时，重心要放在一条腿上，而不要平均放在两条腿上，才会有更好的气息支持。四、合唱的音响合唱要求通过

6、相互调整使声音相互靠拢，与其他声部在音量、音色关系上互相靠近。尽量抹煞特性。合唱是从教会产生的。关于合唱的音响，世界上有两大派别。一是天主教的西罗马唱法；二是东正教的东罗马唱法。前者位置高，声音纤细，后者位置低，声音浑厚。西罗马唱法的声音位置高，声音不厚，比较纤细。东罗马唱法（如苏联）位置不太高，喉咙开得大，声音非常浑厚。中国受这种影响比较大。基本是学俄罗斯的东西。影响到了我们后来的合唱音响。但苏联在60年代观念也改变了，到了80年代唱法更加改变，位置高，也靠前了，声音轻巧，明亮，每个声部的音色互相靠拢。因为人们

7、的生活状况改变了，声音不改变已经不能正确表现人们的生活。比如男声唱a，已经不再唱成ao了。一下子就亮出来，咬字更加清楚，声音更加轻巧，能传得很远。女声，比如女低音向女高音音色靠拢，不是特别的低，也不是那么厚，位置也是靠前的。混声，四个声部声音更加靠拢，甚至男低音色与女高音色差不多。很讲究声部音色的靠拢——以共鸣的靠拢产生相近的音色。各个声部的气息控制状态也非常接近。比如俄罗斯红旗合唱团唱的《卡林卡》，声音靠前，更灵活，更明锐，更清楚，音准更好，更加跳动，位置如果不高是没法唱出跳动感的。听他们演唱，能感觉到他们的位

8、置是高的，甚至眉毛是竖起来的。男低音用男中音的音色唱，上面的共鸣丰富，非常亮。我主张，只有低音向高音靠，因为高音向低音靠不容易。我排练，是先调女高音，然后大家向她们靠拢。（这里播放女高音范例）——她们的位置不是扣的，很高，也不是从后面出来的。还有咬字清楚，也在于位置，不是高位置，靠前，咬字不可能这么清楚。音位高是合唱绝对需要的，合唱要尽量做到高位置。所有男低音也要位置高，