与时俱进实现新跨越 继往开来铸就新辉煌

与时俱进实现新跨越 继往开来铸就新辉煌

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1、广州市南武中学申报示范性高中终期督导验收评估整改报告2012年9月13传承历史文脉延演百年辉煌——广州市南武中学申报广东省国家级示范性普通高中终期验收确认整改报告广州市南武中学创建于1905年。民国时期教育部部长黄炎培赞曰“北有南开,南有南武”;原国家政协叶选平副主席题词曰“百年南武,百年辉煌”。2007年6月,广东省教育厅确定南武中学为第三批国家级示范性高中建设学校;2007年12月,学校获得“广东省普通高中教学水平优秀学校”称号。2008年12月25日至27日,学校通过广东省国家级示范性普通高级中学初期督导评估验收。对南武的办学成绩,初期督导验收专家组给予了充分肯定,对我校后续发展提出三点

2、后续发展建议:一是进一步加大政策扶持力度,扩大办学规模,为学校的持续发展提供有力的保障;二是进一步做好新课程改革实验,全面落实新课程方案;三是学校师资队伍建设还有待进一步加强。对此,区委区政府、区教育局高度重视,多次召开专题会议研究部署整改工作,对落实专家组的发展建议作出了明确的指示。我校围绕专家组提出的整改建议进行了认真的分析,深入研究,制定各项整改措施,并逐一对照落实,整改工作取得了显著成效。现将整改情况总结如下:一、高度重视硬件整改,优化办学条件(一)扩大高中办学规模13我校按照广东省国家级示范性高中的要求扩大办学规模,从2007学年开始,每年扩招2个高中班,到2010学年高中规模扩大到

3、36个班,已经达到广东省国家级示范性普通高中的标准要求,不断满足了人民群众对高中优质教育的需求。(二)充实教学设施设备3年来,区政府投入680多万元资金用于改善我校的教学设备配套和学生活动场所。第一,改造了校园网,实现南北校区机房对接,资源共享;增加信息点至500个,实现信息点到每个教师的办公桌;新购教师办公电脑105台,实现教师一人一机。第二,建成了北校区具有630KVA的专变电房,我校摆脱了长期受用电制约的境况。第三,图书馆藏书98379册,生均达58.1册;电子读物共51330册,生均30.3册;报刊总数489种;各科教参、工具书共19347册。每周向全体师生开放五天,教师阅览室、学生阅

4、览室和电子阅览室共有座位399个,图书馆已成为师生学习的重要场所和信息交流中心。第四,投入130多万元维修了北校区运动球场、塑胶跑道、地面及周边环境的美化改造。第五,投入约75万元改建并装备高规格的“群学堂”,内设座椅600个,配备多媒体系统,是讲学、科研活动、学生年级会议、学生文艺活动等的理想场所。在2010年3月广州市教育装备管理工作专项检查中,我校接受评估,并荣获“广州市教育装备管理工作先进学校”的称号。2012年8月,我校投入45万无创建了2间多功能的现代化“微格教室”。13(三)盘活资源改善办学条件第一,区政府、区教育局已把与南武中学隔路相对的南武小学并入我校,学校校园占地面积增加了

5、2375平方米,建筑面积增加了3091平方米。2008年起南武小学已停止招生,2012年7月,南武小学已经完全并入我校。政府计划投入400多万元资金,帮助我校将该用地改造为学生体育、艺术、科技、文化活动中心,目前已完成整体规划设计,改建的招投标工作已经完成,现在开始施工兴建。第二,区委、区政府结合琶洲村改造,预留4万平方米的教学用地,作为南武中学未来的高中分部用地。第三,继续在区体育局的支持下,与步行约5分钟路程的宝岗体育场签订协议(详见附件),无偿使用宝岗体育场标准的400米环形跑道附100米直跑道的田径场和50m×25m游泳池。近年来,学校利用宝岗体育场,安排高一年级在宝岗体育场上体育教学

6、课,进行课后学生体育活动、运动队训练,以及开展学校体育节等大型活动,每周六、周日安排运动队队员到宝岗体育场进行运动技能培优学习,成为我校体育教育教学的组成部分,为学生提升体育素养提供了场地保障。(四)改造校园文化环境三年来,我校重视校容校貌、校园绿化美化等文化景观的建设,校园文化更突出了“古”味,体现了“雅”趣13,力求让学生在充满南武文化底蕴的校园中获得更多教益。第一,完成大堂壁画改造,用线雕形式展示校训,说明校名来历,体现百年老校的传统文化。第二,完成英语城的改造,增加现代元素,增强现场氛围,提供模拟英语教学实地场景。第三,分四类设置、更换教学楼、办公楼走廊画框。这四类是:南武先贤长廊(奉

7、公楼)、南武时空隧道(力学楼)、拓潜教育走廊(爱国楼、奉公楼)、活力校园画廊(坚忍楼及所有楼梯间),把学校校训和教育特色结合起来,通过字画的形式,艺术地再现学校文化和教育理念。第四,整体改造、美化运动场、羽毛球场周边环境。二、转变教学观念,深入推进新课程实施,全面深化课程改革(一)着力打造精品校本课程学校编写了《广州市南武中学学子规》校本教材,作为高一新生入校教育的必修课用书,其目的是让每一个学生

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