2009年督导评估述职报告文中贵

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1、述职报告——河坝镇中学文中贵文中贵:男,现年43岁,大学本科文化,中学语文高级教师,中共党员,1987年参加教育教学工作。2000年在平桥小学任教导主任,2003年调河坝镇中学任副校长,2006年至今担任河坝镇中学校长。现就一年的工作述职如下:一、实施“五个一”工程,抓好领导队伍建设1.认真贯彻落实教育局会议精神,成立“五个一”活动领导小组。2.a.以班为单位,组织学生观看“2011年南部县群众文化艺术节教育系统文艺展演”,b、组织教师观看“教育系统文艺展演”,并学习了《超越,怎样在严寒冰雨中铸就》以及《魅力,在寒风冷雨中绽放》。b.正月十六,

2、在镇广播电视台连续三天播放了教育系统文艺展演的光碟。3.落实每位领导必读“教育管理论著”并写好读书笔记和心得体会。4.落实领导各写一篇关于管理交流的文章。5.落实每位领导一期办一次师德师风讲座。a.2月份由杨校长、周主任分别办一次师德师风讲座。b.3月、4月,由我、伏主任分别办一次师德师风讲座。c.6月上旬,我校举行了中青年教师师德师风演讲比赛。d.9月、10月,由我、杨校长、伏主任、周主任、邓主席举办了师德师风讲座。6.落实每位领导、每位教师帮扶一名留守儿童制度,学校不定期检查。二、实施素质教育,提高教学质量7.全面贯彻党的教育方针,认真学习

3、新的《义务教育法》,培养学生良好的习惯。8.加强和改进德育工作,加强校园文化建设。a.在学校德育工作中,以教职工良好的师德为表率,建立规范的管理制度和有效的激励机制。b.加强未成年人道德建设,大力开展“三风”整治,每周晨会加强学生的养成教育。c.建立了学校领导班子成员、班主任联系家访制度,建立“一对一”帮扶制度,关爱“留守儿童”和“单亲子女”。d.定期对学生进行心理健康教育。9.坚持以素质教育为指针,深化课堂改革,努力提高办学效益。a.利用每周例会认真学习素质教育理论,端正办学思想,更新教育观念。b.开齐课程,开足课时,突出教学中心,狠抓教学质

4、量。c.以新一轮课程改革为契机,改革课程教学方法,强化校本教研工作。学校本年度有30余人次被派出去学习新的教育理念。d.重点抓好毕业班工作,开好四会。每月一次月考,定期做质量分析,研究毕业班工作。领导实行包年级、包人头,定期联系、反馈。e.抓好学校体卫艺工作,健全学生健康档案。f.全面推进素质教育,切实减轻学生负担,建立科学的符合素质教育要求的多元化评价学校、教师、学生的新办法。g.抓好考风考纪,维护考试可信度。h.做好远程教育的使用管理工作。i.3月8日,全区语文竞教在我校多媒体教室举行。10月28日,县教研室送课活动在我校多媒体教室举行。j

5、.扩大教育宣传,总结实践经验,本学年我校教师发表论文16篇,校内交流30篇。k.做好学校图书室的管理及学生借阅工作。三、抓师德师风建设,加强队伍管理10.按照“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的理念,加强学校领导班子和党支部建设,积极开展“六优型”领导班子创建活动。11.进一步加强教职工政治理论学习和职业道德教育。a.每周一为教职工集中政治学习时间。学习教育方面的法律法规及先进的教育理念,深入开展职业道德教育。b.每期开展一次法制教育。c.组织教职工在假期进行集中政治理论学习三天。以增强教职工的师德师风意识、职业道德意识、法纪意识。不断提高教师

6、队伍的素质。d.学校坚持好教职工坐班制。12.建立好教师工作评价机制和教师专业成长档案。13.抓好中青年教师队伍建设,学校先后派出去36人次进行中青年骨干教师培训、班主任培训和新课程学习,以及听优质课等,并积极选派中青年骨干教师参加辖区竞教活动。14.加强党风廉政建设,落实校务公开,推行民主监督,确保学校安全、稳定。15.认真执行教育局关于领导干部作风整顿及“八条禁令”,关心学生,尊重家长,严禁体罚和变相体罚学生。四、强化学校后勤管理16.落实好学校对贫困学生两免一补的兑现工作,今年为贫困学生发放“一补”资金共计28.5万元,“一减一免”资金5

7、300元。做好学生有偿服务的管理工作。17.加强学校基建建设管理,学校正在修建总投资260万元、招标价212万元的操场、校门口及其附属工程。18.坚决制止一切乱收费现象。19.加强学校财务管理和后勤监督,民主理财,依法理财。a.做好内审小组的换届工作及财务内审工作。b.坚持收、支两条线,做到日清月结。c.严肃经费管理和审批程序。大宗采购必先召开教代会,然后上报督导组、教育局审批,然后集体采购。d.充分利用校务公开栏,定期公示学校收支及其他工作。20.建立教职工家庭困难及教职工生病住院慰问制度五、抓好安全工作,确保学校的安全与稳定21.建立健全安

8、全机构,完善制度,明确责任,落实措施。层层签订责任合同,实行谁主管,谁负责,实行责任追究制。22.做好安全工作的常规教育和宣传。做好防震演练和紧急情况

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