某中学“党的群众路线教育实践活动”动员报告讲话

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1、某中学“党的群众路线教育实践活动”动员报告讲话　　某中学党的群众路线教育实践活动动员报告讲话　　各位党员同志：　　根据教育局党委关于深入开展党的群众路线主题教育实践活动工作的部署，今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。今天的动员大会受到教育局党委的高度重视，特派出了周鸿斌局长为组长的第一指导组莅临指导，让我们用热烈的掌声对周局长和其他两位领导的到来表示热烈的欢迎。　　今天的动员大会分三项议程：第一项议程由我代表党支部作党的群众路线教育实践活动动员报告；第二项议程请周局长作重要讲话；第三项议程进行民主评

2、议。　　stron下面，我代表学校党支部，就我校开展党的群众路线教育实践活动作如下动员：　　（一）认清形势，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性　　党的十*大明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的建设重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。　　我们要认真学习贯彻zzz总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定为切入

3、口，以开展专题教育活动为抓手，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决群众反映强烈的突出问题，保持同人民群众的血肉联系，大力弘扬太仓教育精神，谱写我校教育新篇章。　　在党的群众路线教育实践活动的全过程，我们要贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子，主要是学习和对照党章，对照廉政准则、对照改进作风，对照群众期盼，对照先进典型，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方向摆问

4、题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。　　抓好我校党的群众路线教育实践活动，对

5、于引导我校党员干部进一步坚定理想信念，牢固树立服务意识，加强和改进作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，凝聚全校上下的智慧和力量，开创学校发展新局面，具有十分重大而深远的意义。　　（二）明确目标任务，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的实效性　　按照教育局党委的统一部署，我校党的群众路线教育实践活动重点要突出四治四兴，即治脱离实际、脱离群众之病，兴为民便民之风；治急功近利，不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风。　　要以领导班子和

6、领导干部为重点，切实加强党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，努力使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，着力实现教好学生、发展好教师、服务好社会的目标。　　1、牢固树立群众观点。通过教育实践活动。确立为人民服务宗旨，想群众所想，急群众所急，对群众的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考，要深入课堂、深入办公室、走访家长，真正了解并积极回应群众的教育需求和期盼，努力办好人民满意的学校。　　2、着力解决四风突出问题。按照局党委要求，要重点查找

7、工作不深入、服务不主动、主人翁意识不强等问题，要把深入课堂、走进师生之中、家长之中，作为行政理念，了解师生、家长最关心、最迫切的教育需求，把实践作为学习的课堂，从群众中汲取智慧，切实反对四风，促进作风建设落到实处。　　3、着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，切实落实让每一位师生绽放光彩的办学理念，要竭尽全力减少工程建设对师生和家长的影响，要全力以赴提高办学水平，尽最大努力满足人民群众对优质教育的渴求。　　4、积极构建长效机制。进一步加强学校党风廉政建设，强化完善各项制

8、度，提高制度的执行力，加强支部建设，组织带领党员干部为群众服务，积极构建具有针对性、科学性、实效性的长效机制。　　（三）抓好三环节，切实确保党的群众路线教育实践活动有序而深入开展　　按照局党委要求，教育实践活动从今年3月份开始，9月份基本完成，其中集中教育时间为期３个月。这次活动要抓好三个环节：　　第一个环节：学习教育、听取意见。（3月上旬至4月中旬）　　1.结合实际抓学习教育。一是理论学习，党支部