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《索绪尔的_语言_和_言语_理论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、山东外语教学空姑年第期总第酬期“”“”索绪尔的语言和言语理论杨信彰索绪尔的普通语言学教程》下称《教混为一谈它只是言语活动的一个确定,,。程》年出版后他的一些有关语言符号的部分而且当然是主要的部分它既。,的思想对世界语言研究产生了巨大的影响是言语机能的社会产物又是社会集团“”“”一他所提出的语言和言语为了使人有可能行使这机能所采用的一。,理论在教程中占据着十分重要的地整套必不可少的规约同上,。“”,位对现代语言学的影响很大本文拟就这为了明确语言在言语活动中的位置,以期加深我们对索绪。一问题做一些回
2、顾和探讨尔还用言语循环回路作。。索绪尔的语言符号理论的认识了说明在这个回路中他区分出一心理索绪尔在《教程》中认为人的言语活动过程即概念和音响形象的联想关系和生理。可分为语言和言语两部分索绪尔的与物理的过程二主动部分执行的部“,为了解决语言学的又完整又具体的对象是分即从说话者的联想中枢到听者的耳朵的”,,“,即什么中文版这一问题提出了语一切和被动部分接受的部分从听者的”“”。。言和言语这对概念但是他在教程》一耳朵到他的联想中枢的一切接着他撇开“”。,开始并没有给语言下十分明确的定义他生理和物理部分
3、认为心理部分起着重要的,。,指出如果要把法语赤裸裸看成一个作用但心理部分也不是全部起作用的执,,,词就不能把它看成是一个纯粹的声音而是行是由个人进行说话者可以选择自己要说。,一。,。一个语言成分例如当英美人士听到的话除去执行的部分就是接受的部分,“这么一串中间没有停顿的声音时通过接受的部分说话者形成了一些大家都”。他们应会知道这是一个由四个词组成的句子觉得是相同的印迹同上基于上面的分,“”英美人士所具有的英语知识析索绪尔告诉我们语言这一社会产物是使他们能够把这串声音分解成四个意义单通过言语实践存
4、放在某一社会集团全体。,,,位这就是说虽然声音是思想的工具但语成员中的宝库一个潜存在每一个人的,,,言学所注意的不是纯粹的声音而是有意义脑子里或者说得更确切些潜存在一群,。。的声音这种声音是起功能作用的意义单位人的脑子里的语法体系因为在任何人“,,但这还不能回答语言学的又完整又具体的的脑子里语言都是不完备的它只是在”,。,对象是什么因此索绪尔又提出了研究言集体中才能完全存在同上“,,‘’,语活动所面临的困难它有个人的一面另外执行永远不是由集体而是由个”“。又有社会的一面它既包括一个已定的人进行的
5、个人永远是它的主人我们管它,又,,”。,“”系统包含一种演变在任何时候它都是叫言语同上对索绪尔来说言语是。”,“,现行制度和过去的产物同上因此个人的意志和智能的行为其中包括说话者,“”,索绪尔为了解决这个问题选择了语言认赖以应用语言规则表达他的个人思想的组“、一””“为语言本身就是一个整体个分类原则合和使他有可能把这些组合表露出来的心同上,,即一个给语言单位分类的原理·物理机构。”同上讲话者选择语言系统。“”,则索绪尔给语言下了一个简短的定义的成分并且把它们结合起来赋与这些形式,,即。在我们看来
6、语言和言语活动不能以具体的声音的心理作用语音和语义一,,又”。,认为索绪尔提的工具是言语的产物然而他却又说“”“”“出的言语的概念有助于解释语言社会晶这一切并不妨碍它们是两种绝对不同的东,”,。,化的产生过程有助于解释讲话人是如何从西中文版对索绪尔来说属于“语言”的成分中自由选择,创造句子的,语言和言语不同,它是人们能够分出来。也有助于解释语言是如何发生变化的但由加以研究的对象⋯⋯语言科学不仅可以“”,“没,于言语的内容繁杂言语活动的整体是没有言语活动的其它要素而且正要没”,,,法认识的同上因而
7、语言研究的主有这些要素搀杂在里面才能够建立起“”“”,要目的是划分语言和言语的界线找出来⋯⋯言语活动是异质的⋯⋯语言却是,它们之间的相互关系从而确立语言学的位同质的它是一种符号系统在这系统,,,置他说里只有意义和音响形象的结合是主要,言语活动的研究包含两部分一部分是的在这系统里符号的两个部分都是心,、。,主要的它以实质上是社会的不依赖于理的同上,“”,个人的语言为研究对象这种研究纯粹索绪尔把语言看作同质的符号系统,。“是心理的另一部分是次要的它以言语这一观点成了他的理论基础他认为言语,,,活动的
8、个人部分即言语其中包括发活动的整体是没法认识的因此它并不是同,,·。,⋯⋯两条路不能同时走,音为研究对象它是心理物理的这质的我们必须有所”。两个对象是紧密相联而且互为前提的选择它们应该分开走索绪尔说的这两条,要言语为人所理解并产生它的一切效路就是他所区分的内部语言学和外部语言,。“”,果必须有语言但是要使语言能够建学内部语言学研究语言的同质系统外,。⋯⋯语言“立也必须有言语既是言语部语言学研究根据个人意志的那些异质,。,”、“”。,“,的工具又是言语的产物同上的个人的短暂组合他说如果必要,这两门
