项管论文：论项目的风险管理

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1、论项目的风险管理摘要：2008年6月，本人参与了“党校教学教务管理系统”的项目建设，担任项目经理一职。这是一个集教务工作自动化和信息化为一体的先进电脑网络系统，将为党校教务管理有关部门提供优质、稳定的信息化服务。该项目做为省委党校的教务管理重点工程，受到省委及校领导的高度重视。做为建设方的项目经理，本人在项目的风险管理过程中，科学的运用项目风险管理的理论知识，结合自己的项目实践，在项目的实施过程中，将风险管理当做一项重点的工作来抓，依照风险管理计划编制、风险识别、风险分析、风险应对计划编制、风险监控等过程，全面展开对风险的管控，使得项目顺利进展，保证了项目的工期、成本及质量，受

2、到用户方的高度评价。正文：一、项目概述确随着党校教学规模的扩大、教学模式发生了转变，这些变化使学校教学教务管理任务越来越重，不仅增大了工作量、更是增大了工作难度。这些根本性变化的同时也对学校的教务管理提出了更高的要求，为了适应这些新变化，提高教学教务管理的工作效率，建立一套完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的教学管理信息系统成为一项当务之急。作为党校IT核心支撑系统，要求为教务教学管理提供IT支撑。学校通过本系统可以实时了解教务管理情况和学员反馈情况，有利于提高教务管理水平。本项目内容包含学校招生管理、教研计划、教务处理、教学质量管理

3、、教师考核管理、学生档案管理等。通过党校面现向社会公开招标，我司终以绝对的优势取得了该项目的承建权。该系统为支持党校教务管理工作的核心系统，为教务教学管理提供IT支撑。该系统采用b/s模式开发，技术实现用J2EE技术，向用户提供web访问模式。其面向的使用对象包括省委党校及下属各分校的教务工作人员、教师及学员，为其提供各类综合性服务。工作人员通过本系统完成所有的日常教务工作。从招生到学员毕业离校，其在校内的所有和教务相关的数据都通过教务系统进行管理。学员则可以通过系统进行网上报名、选课及查询自己的个人相关信息（教学计划、课程表、成绩等）。教师则可以查询自己的课程安排，上传课件，

4、录入学员成绩，查询教师业绩考核情况等。项目启动后，本人被公司任命为该项目的项目经理，全面负责项目的建设工作。在省委党校领导的亲切关怀下，项目各组干系人的通过配合与支持下，我与项目组全体成员一起并肩作战，通过近10个月的努力，终于在2009年3月3日全面通过系统验收，项目总花费成本为63.38万元，比计划提前了12天完成项目建设。该项目的成功与很大程度上归功于在项目整体实施过程中对项目风险的有效管理。众所周知，项目需要以有限的成本在有限的时间内达到项目目标，而风险对项目目标的影响不容忽视。风险管理的目的就是使风险对项目目标产生的负面影响得以最小化，同时要抓住风险带来的机会，增加项

5、目干系人的收益。下面本人分别就本项目的风险管理计划编制、风险识别、风险分析、风险应对计划编制、风险监控等过程加以简要论述。二、风险管理计划编制在项目启动初期，我组织有关人员编制了风险管理计划，具体描述如何为该项目处理和执行风险管理活动。该计划的编制是非常重要的，因为它要保证风险管理的级别、类型及可控性，要保证组织能够提供充足的资源、时间来实施风险管理活动，建立得到一致同意的风险评估基础。考虑到党校项目涉及的干系人众多，我们采用了会议形式来制订风险管理计划。参加会议的人员包括：项目高层经理、项目经理、党校教务处处长、教研科科长、师资管理科科长、教材科科长、各开发组组长等。在这个过

6、程里，我们对以下几方面进行了重点的讨论：影响项目目标的管理类以及技术类风险主要包括哪些方面；风险减轻的可交付成果是什么；怎样减轻风险；谁负责实施风险管理计划；什么时候是同风险减轻方法相关的里程碑；需要多少资源来减轻风险等等。根据讨论的结果，并结合党校的项目计划来制订本项目的风险管理计划，该计划主要描述了在项目当中如何组织和执行风险管理，并将其作为项目管理计划的组成部分，对风险的管理费用也一并纳入成本费用计划内。三、风险识别风险识别的目标是指确定项目中那些可能影响项目目标实现（导致费用超支、进度推迟或性能降低）的潜在问题，明晰何种风险可能会对项目产生影响，并将这些风险的特征形成文

7、档。根据本项目的实际情况，我们把风险划分为技术类风险、管理类风险两大类，每一大类下又细分为各小类。比如技术风险包括：需求、设计、测试等等。我在结合组织级的风险列表库基础上，通过采用访谈以及优势/劣势/机会/威胁（SWOT）分析等方法，形成了风险清单。同时在项目实施过程中，我以周为单位，定期对风险清单中的风险内容进行审查，以便根据项目的进展重新检查及识别可能的风险来源和触发条件，从而进一步发现以前没有注意到的或者是未知的风险。四、风险分析风险分析是指对已识别的风险做出进一步的分析，定义出风险的