毕节学院大学生艺术团活动方案初稿

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时间:2019-07-06

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1、毕节学院大学生艺术团活动方案一、指导思想建立艺术团各项管理规章制度,加大管理实施力度,实施规范管理。倡导奉献精神,把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性,搞好艺术团队伍建设和日常训练,打造精品节目,彰显学校特色,使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体,成为校园文化的一面旗帜,为实现学校“人人是才”的办学理念和外显特色而努力奋斗。二、工作目标以促进高校艺术素质教育、活跃校园文化氛围、提高大学生艺术修养为己任,坚持专业性提高和群众性普及相结合的原则,注重将培养艺术人才、营造艺术氛围、创作艺术精品有机结合。抓实日常训练工作,确保演出质量。三、工作思路广泛挑选各院文艺人才,加强日

2、常训练力度;加强各级横向联系,扩大艺术团影响;各队务必在新的学期,积极探索、务实求新,打造各队1到2个招牌节目、品牌节目。每学期结合学校工作在校内外至少搞一次汇报演出。艺术团主页的创建及制定维护管理办法,专人(秘书部)负责宣传维护。制定并落实艺术团值日制度,确保艺术团规范运作,确保每周各队的训练落实到位,保证艺术团节目质量。各队尽快确定正式队员,并将名单报艺术团。各队根据自身情况,制定明确的训练计划,训练计划要落实时间段,安排的基础训练要与演出节目紧密结合。四、工作任务潜心训练、努力编排为“迎新”“欢送”及其他各种演出做准备。精心准备、认真落实为社会演出(义演)做准备。用心筹划、严谨编排为我校

3、的常规演出做准备。现结合我们的实际情况,制订计划如下:(一)、动员大会1、时间(待定)2、地点(待定)3、活动目的:在学校内部广泛宣传大学生艺术团,扩大艺术团的影响力;吸收更多的艺术型人才,方便以后文艺方面工作的开展;为以后艺术团在社会上的发展奠定基础。4、活动意义:通过本次动员大会,使更多的同学了解大学生艺术团的工作,使艺术团团员明白自身工作的重要性,提高艺术团团员参与活动的积极性和工作热情。(二)、文艺展演1、时间:六月初2、地点:(待定)3、主要内容:1、比赛项目本届展演包括歌曲、舞蹈、器乐、和语言艺术四大项目。具体如下:1、声乐:独唱、重唱、小组唱、小合唱;2、器乐:民乐、西乐、演奏形

4、式含独奏、重奏和合奏;3、舞蹈:独舞、双人舞、三人舞、群舞;4、语言艺术:诗歌朗诵、相声小品、话剧等2、参赛节目要求(1)、内容要求   富于学生特点,体现时代气息,反映校园文化建设和学生学习生活,体现校园与社会之间和谐发展的局面。本届展演鼓励学校艺术团队的建设和艺术氛围的培养,允许以学习节目为主,注重节目现场表演效果。(2)、演出要求   语言艺术类和器乐合奏节目不超过8分钟,歌曲、舞蹈和小型器乐类节目不超过6分钟。(三)、各部活动1、主席团(总、副团长):①对艺术团整体的一个发展规划;②指导并监督各部工作。2、秘书部:①日常工作的一些记录,整理;②网站的维护和日常更新;(3)内部的一些培训

5、:公文写作、电脑培训。3、歌舞团⑴歌曲队:①词曲创作、演唱表演、声乐培训;②参加和配合团的各项活动的开展。⑵舞蹈队:①舞蹈创作及编排、舞蹈培训以及日常排练、彩排及演出活动中的各种舞蹈表演;②参加和配合团的各项活动的开展。4、管乐团:①器乐部分的日常排练、彩排及演出活动中的器乐独奏、合奏节目表演;②组合乐队和管理;③协调和配合歌唱、舞蹈队演出。5、戏剧社⑴曲艺队:①曲艺部分的日常排练、彩排;②演出中相声、小品、戏曲等表演。⑵主持队:①各场活动和演出的主持工作以及诗歌和散文的创作和朗诵;②还可协调礼仪部的工作;③主持人培训交流会。⑶话剧队:①话剧部分的日常排练、彩排及表演;②配合歌舞团进行舞台剧、

6、音乐剧的表演。⑷编剧队:①曲艺、话剧表演的剧本创作;②主持人串词的撰写;③诗歌等资料的搜集和整理。6、策划部:①艺术团各类演出、活动、赞助、招新等方案的策划工作;②关于公文写作(主要是策划)方面的一些培训。7、宣传部:①艺术团在校内、外进行的系列活动和演出的宣传工作;②组织书法、pop、摄影、策划的一些培训活动。8、礼仪部:①负责各活动和演出的礼仪工作;②还可参加和配合歌舞团及戏剧社的演出。9、外联部:①与校外企业、公司合作,争取各种商业赞助,为艺术团的活动提供经费;②平时应多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,并尽力与其保持密切联系;③和各院外联部保持密切联系,经常沟通,交流经验。10

7、、综合事务部:⑴舞台组:负责演出场地的舞台设计工作;⑵灯光组:负责演出场地的灯光设计工作;⑶音响组:负责演出活动中的话筒、音响调试工作;⑷道具组:负责演出活动的道具制作及现场搬撤工作;⑸造型组:负责演员演出的造型、服装设计以及化妆等工作;⑹采购组:负责演出活动的服装租借、购买、保管等工作;除了本职工作以外,还可多交流经验,组织培训活动,提高相关工作能力。(四)、社会演出1、时间:(待定)2、地点:

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