高考语言运用之仿写句子

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1、第七单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法笑看《老大的幸福》，解析精妙台词范伟三年磨一剑的新剧《老大的幸福》在央视一经播出，立即好评如潮。其成功的重要支柱之一就是精彩的台词。下面我们就从修辞格角度来赏析傅老大的精妙语言。1．坐飞机、上首都、吃海鲜、住别墅、背个手、挺个肚，带个小帽还挺酷。2．找媳妇就像买鞋。辛雯是大白领，是大码鞋，50的。梅好是小女人，是小码鞋，41的。我的脚是41的，所以梅好合适。她是布鞋，穿着养脚，辛雯是高跟鞋，我怕崴脚啊。3．差不多就行了！钱这玩意没头！就跟吃牛肉似的，好吃但是吃多了吧，不好消化！贪多嚼不烂！4．在这春暖花开

2、的季节里，你们的大哥——我这朵蔫巴花儿又重新绽放了！5．有情人终成家属。6．化悲痛为饭量。你能知道以上台词运用了什么修辞吗？答案1.排比2.比喻3.比喻4.拟物5.仿拟6.仿拟1．(2013·全国大纲卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。答：_________________________________________解析本题综合考查修辞运用、句式仿写等能力。仿写时首先要注意与例句的“……犹如……，……却无……，……而不……”的格式保持

3、一致；其次，例句中运用了比喻和拟人的修辞手法，仿句修辞要与之保持一致；最后，要注意意境保持一致。答案(示例)宽容犹如大海，阳光直射却无怨言，溪流汇入而不拒绝。2．(2012·山东卷)根据语境，仿照下面句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如______________________________，又如______________________________，还有什么用呢？解析本题考查仿用句式、正确运用常见的修辞方法的能力。题目要求填写喻体，一定要紧扣给出的本体

4、“写出的诗词不能传情达意”，喻体要贴切表达出本体内容，同时还要与下文“还有什么用呢？”衔接好。答案(示例一)做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿(示例二)盖的房子无法居住　修建的高速路不能通车命题热点仿写题命题热点主要表现在以下几个方面：1．材料上关注现实、教材；2．内容上关注情感、哲理；3．修辞上关注比喻、排比、拟人等；4．形式上关注排比句、短诗、对联等。题目拓展仿照下面的句式，另选一种事物，运用比喻仿写。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。________

5、______________________________________________________________________________________答案蓝蓝的天空上面，自由地飞翔着些鸟儿，有展翅奋飞的，有慵懒地滑翔的；正如一片片的白帆，又如飘飞的落叶，又如迎风飞舞的风筝。[先做　后讲](2013·浙江卷)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。示例：青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。答：________

6、______________________________________考点一　自选话题式仿写命题分析此类题型属自选话题式仿写题。此类题型在近年的高考中出现频率最高。话题的选择不受限制，一般情况要另选话题按照示例的句式及要求来仿写，当然也可使用原来的话题。此类题目除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法。解析解答本题的关键是：(1)比喻的手法；(2)句式和结构与示例相似。答案(示例一)大海，是一部字典，鱼虾是一组词语。浪花，随意一翻，它们就来了。(示例二)大海，是一首乐曲，浪花是一个个音符。海风，随意一吹，它就演奏了。(任选其一即可)思维建模

7、这类题型往往是要求考生自选话题，仿照例句，既有一定的开放性，又有所限制。它不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点：1．句式一致试题给出了范例句式，或要求与某一画线句式相同。这样，所造语句是否符合要求、句式是否一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构。2．内容和格调统一仿造语句在内容上要与上下文衔接自然、连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题。如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之

8、一致，否则就会显得不协调，不统一。3．修辞恰当高考往往把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰