公共事业管理专业(高起本)函授教学计划

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1、公共事业管理专业（高起本）函授教学计划一、培养目标公共事业管理专业培养既通晓公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，又具备从事公共管理工作的基本技能，能在政府机构、公共事业组织、以及工商企业等从事管理实践与初步的研究工作，富有创新意识、创业精神、创造能力和宽宏视野的复合型管理人才。二、培养要求本专业主要学习和研究公共管理的基本理论和基本知识,学生受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握管理学、经济学、政治学、法学、社会学和心理学等学科基本知识、基本规律和运作方法。毕业生应获得以下知识和能

2、力：1、掌握管理科学、经济学、社会学等学科的基本理论和基本知识；2、具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；3、具有进行质量管理、数据的搜集和处理、进行系统分析的基本知识和能力；4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；5、具备与科学研究、文化出版、民间公共事业机构相关联的专业知识和基本技能；6、具有较强的社会调查和写作能力；7、能熟练地掌握计算机应用技术和一门外国语。三、主干学科管理学四、主要课程管理学、公共事业管理、人力资源开发与管理、组织行为学、西方管理思想史、领导学、公共政策学、社会学

3、、公共决策理论与方法、人员素质测评、社会保障学、经济法学、行政法学、经济学、国家公务员制度、秘书学与应用文写作等。4五、主要实践教学环节教学实习、课程设计（课程论文、学年论文）、创业实践（创业调研报告）等。六、课程设置及学时安排详见：附表一七、修业年限及学习形式修业年限：五年学习形式：面授和自学八、毕业及授予学位函授生完成本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习（论文），经考核成绩全部合格者，准予毕业，由学校发给国家承认学历的本科（函授）毕业证书；符合“学士学位授予规定”者，授予管理学学士学位。4函授高中起点本科教学计划进程表

4、（农、经、管、文类）公共事业管理专业函授（高起本）教学进程计划表层次：高起本学制：5年类别序号课程总学时面授辅导自学作业按学期分配学时备注讲授实习12345678910公共课1邓小平理论361224122法律基础与思想品德602040203英语（一）1604811224244英语（二）1604811224245计算机基础60121236246毛泽东思想361224127哲学361224128高等数学90306030专业基础课9管理学10834743410逻辑学9030603011组织行为学10834743412心理学概论9030

5、603013管理思想史9030603014社会学原理9030603015西方经济学11736813616大众传播学9030603017人力资源开发与管理10834743418社会调查与研究方法10834743419系统工程9030603020公共决策理论与方法9030603021秘书学与应用文写作7222502222管理信息系统90306030423人员素质测评9030603024公共管理案例分析7222502225公共管理比较7222502226管理伦理学7222502227管理创新专题7222502228知识管理概论7222

6、502229行政管理学9030603030公共事业管理概论9030603031公共政策学7222602232社会保障学9030603033电子政务9030603034国家公务员制度7222502235社区管理7222502236文化事业管理7222502237毕业实习与毕业论文3606030060合计3437103612239910410412010210811611211810460实践教学环节安排项目内容执行学期周数考核方式教学实习社会调查及公共管理72考查社区管理82考查课程设计课程论文学年论文考查创业实践自选72考查毕业

7、实习及论文自选1010答辩合计164