二儒学的兴起

《二儒学的兴起》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、汉代儒学孟子荀子孔子图说历史说说他们对儒学的贡献.汉武帝董仲舒专题一：“中国传统文化主流思想的演变”之二汉代儒学课堂探究⒈和战国时期相比,秦的文化氛围发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?（1）变化：战国时期:百家争鸣，思想解放；秦朝时期死气沉沉。（2）原因战国时期尚未形成统一的中央集权制度，各国纷争的局面造成了宽松的学术氛围。秦专制主义中央集权政治创立，出于政治统一的需要，思想也走向专制。秦始皇像一、焚书坑儒的批判课堂探究2为什么儒学在秦时受到严厉打击？儒学以古非今，抨击时政，不利于秦的统治课堂探究3为什么秦王朝不焚禁医药、卜筮、种树之书？秦王朝焚书的目的是

2、为了遏制知识分子的思想，而医学、卜筮、种树之书是实用之学，对社会国家直接有益。探究四：怎样看待焚书坑儒？1）实质：是一种文化专制政策。2）积极：在当时是必要的，有利于加强思想控制，有利于维护国家统一，有利于巩固秦朝统治。3）消极：①成为两千年来文化专制政策的开端。②是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫。③使儒学的发展走向低潮。二、儒学兴起的表现；（一）罢黜百家，独尊儒术——儒家思想成为封建社会的统治思想；（二）太学的出现——儒学教育官方化和制度化；（三）科举制的文化影响——儒家思想统治地位进一步强化；探究六：汉武帝是以“雄才大略”著称的帝王。

3、在我们以前学过的历史知识中，你能够总结出汉武帝有哪些突出的历史成就吗？这些成就和罢黜百家、表彰六经的政策有没有关系？政治方面：存在王国问题和相国权重问题——实行“推恩令”和设立中朝民族关系方面：匈奴问题和越族问题——抗击匈奴和设立三郡经济方面：土地兼并，阶级矛盾激化——盐铁官营；思想方面：“黄老之术”存在的问题——“罢黜百家，独尊儒术”对外关系上：派张骞出使西域，开通丝绸之路董仲舒生平董仲舒（前179—前104年）广川（今河北景县）人，西汉哲学家和政治家。曾任博士、江都相及胶西王相。汉武帝朝举贤良文学之士，进“天人三策”，建议“诸不在六艺（礼、乐、射、御、书、数

4、）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为武帝所采纳，形成“罢黜百家，独尊儒术”政治格局，为此后两千余年间封建统治者所沿袭。材料一“天子受命于天，天下受命于天子”,“受命之君，天意之所予也。”材料二与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之.材料三“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒像上述材料中包含了董仲舒的哪些思想?汉武帝为什么会接受他的思想?a、针对加强君权的需要，提出“君权神授”与“天人感应”.b、针对中央集权的需要,提出

5、“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”.c、针对土地兼并的现实，发挥“仁政”：轻徭薄赋.d、针对统治秩序问题，提出“三纲五常”.董仲舒的思想从理论上解决了汉武帝国家“大一统”的需要，有利于巩固统治，所以被汉武帝采纳.特点：以儒家思想为主，外儒内法，兼有道家、阴阳家等思想。(继承和改造了先秦儒学)思考：董仲舒的核心观点是什么？宣扬“天人感应”、“君权神授”拓展：董仲舒的儒学思想与春秋战国时期孔孟儒家思想的主要区别是什么？他的思想宣扬皇帝是“代天治民”，神化封建统治，是带有神学倾向的儒学。（一）罢黜百家，独尊儒术；2、影响：1）适应了汉武帝时加强中央集权的需要，为其提供

6、理论依据。2）结束了各学派思想平等竞争的局面（百家争鸣局面彻底结束），扼制了学术思想的自由发展；3）确立了儒家思想的统治地位；4）加强了对思想、文化、教育的重视，推动了民族历史文化的进步；探究活动：1）秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同？2）导致不同的原因分别是什么？3）对儒学的发展各产生了什么影响？4）这两种政策又有何相同之处？焚书坑儒，罢黜百家；“焚书坑儒”“罢黜百家”不同点原因儒学态度手段作用相同点目的实质作用秦刚刚统一；秦统治受到儒士攻击；国力强盛；董发展儒学，适应了统治者的需要；排斥、打击尊崇简单粗暴倡导、劝勉、教化儒学发展低潮确立儒学的正统地位巩固专

7、制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一文化专制，思想控制有利于国家……但钳制了人们的……（二）太学的出现——儒学教育官方化和制度化1、教育体制：1）中央：2）地方：——创建太学（国家培养政治管理人才的官立学校）；——令天下郡国皆立学校（初建地方教育系统）；（二）太学的出现；2、影响：1）对教育：2）对社会风气：3）对统治基础：4）对政坛：是儒学教育官方化和制度化的标志；带动民间积极向学的风气，有利于文化的传播；打破贵族官僚对官位的垄断，扩大统治基础；东汉太学生的议政活动，迫使黑暗政治势力有所收敛；思考：汉代太学规模不断扩大，反映了怎样的文化趋势?反映了儒学地

8、位提升，统治者注重儒学教