学校技术导则

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1、目       录  1．总则2．术语3．学校布局、选址与规划4．建筑设计5.建筑色彩6．结构设计7．设备与电气设计8．建筑节能9．现有建筑鉴定与加固10．学校建设管理    1 总则　　1.1.1为山西省中、小学校的新建、加固与改扩建提供政策、技术和管理指导，保证学校建设工程质量，把学校建设成为安全适用、技术先进、经济合理、让群众放心的建筑，推进城乡中小学校舍标准化建设，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本导则。　　1.1.2学校建设除应执行国家有关工程建设的法律、法规外，尚应贯彻下列原则

2、：　　1．安全牢固原则。严格执行工程建设标准，将学校建筑安全放在首位，确保学校建设质量。　　2．功能合理原则。结合当前需求和教育长远发展的需要，着力做好优化学校布局，实现学校标准化建设的目标。　　3．防震减灾原则。应综合采取抗震、防火、防洪、抗风雪、防雷击和防地质灾害等防灾安全措施，确保师生安全，并能结合城市防灾总体规划需要。当学校作为周边地区人们在意外灾害时的应急避难场所时，在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整。　　4．创建节约型校园原则。遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策，严格控

3、制投资规模和装修标准，避免奢华浪费和高标准建设校舍；采用适合地方特点的环保技术、方法和材料，创建环保型绿色校园。　　5．因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平等因素进行设计，创建出尊重自然、注重地域环境和地形地貌的多样性校园。　　6．严格遵守基本建设程序原则。应注重与学校建设各有关责任主体的市场准入，强化质量保证体系；尊重勘察、设计及施工的的合理周期，保证校舍用房建设符合建筑质量及学校使用管理要求。　　1.1.3在新建、加固与改扩建过程中，严格执行国家现行《抗震设防分类标准》、现行《建筑抗震设计规范

4、》、本导则的规定，还要执行国家及地方现行有关标准和规范的要求。　　1.1.4中、小学校舍的新建、改建、扩建必须达到不低于重点设防的抗震防灾标准。     2 术语　　2.1.1中小学校指非完全小学、完全小学、九年制学校、初级中学、完全中学、高级中学，包括有未成年人的各类初级、中级学校。　　2.1.2中小学校舍      指中小学教学用房、学生宿舍和食堂。 3 学校布局、选址与规划　　3.1 学校的布局与选址　　3.1.1学校校址应选在环境适宜、交通方便、平坦开阔、空气新鲜、阳光充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施

5、的地段。　　3.1.2学校校址应远离污染及潜在污染源，远离危险源、嘈杂的闹市和娱乐场所。　　3.1.3场地选择时，应选择对抗震有利地段，避开不利地段，严禁建造在地震危险地段。 　　3.2 校园规划　　3.2.1学校总体规划宜按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局，力求做到分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。教学用房应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向，体育运动场应与教学用房保持合适的距离，其间宜以道路或绿化带分隔。 4 建筑设计　　4.1 学校建筑设计使用年限　　4.1.1学校建筑应根据预防较大

6、自然灾害的要求设计，设计使用年限应为50年。 　　4.2 结构形式　　4.2.1优先采用钢筋混凝土框架—剪力墙结构，3层以下的教学楼可采用钢筋混凝土框架结构，一层的可采用砖木结构，砌体结构谨慎使用。　　4.2.2可采用抗震、隔振、耗能减震等规范规定的方法，达到耐震的目的。基础隔振时，上部结构的设防烈度可降低1度。 　　4.3 建筑层数与总高度　　4.3.1农村小学的普通教室应在三层以下（含三层），初级中学的普通教室应在四层以下（含四层）。　　4.3.2城市普通中小学校的教学、办公用房宜设计成多层建筑，小学的普通教室应在

7、四层以下（含四层）；中学的普通教室应在五层以下（含五层）。 　　4.4 耐火等级　　4.4.1学校建筑防火应符合现行国家有关建筑防火标准的规定。建筑物的耐火等级：楼房建筑不得低于二级，平房建筑不得低于三级，地下建筑为一级。 　　4.5 安全疏散　　4.5.1教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。　　4.5.2教学用房疏散距离：　　1．位于两个安全出口之间的房屋疏散门至最近安全出口的最大距离中小学不应大于35m，幼儿园不应大于25m。　　2．位于袋形走道两侧或尽端的房间疏散门至最近安全出口的最大距离中

8、小学不应大于22m，幼儿园不应大于20m。　　4.5.3楼梯间在楼层平台处应设缓冲空间，保证人流疏散通畅。楼梯间首层应设置直通室外的安全出口或在首层采用扩大封闭楼梯间。　　4.5.4砌体结构教学楼不应采用悬挑形式的外廊。　　4.5.5一般教室安全出入口门洞宽度不应小于1000mm；多功能教室、合班教室的门洞宽度不应小于1500mm