《小企业管理》期末复习指导

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1、2011年春期开放教育（专科）《小企业管理》期末复习指导2011年5月修订第一部分课程考核说明1．考核目的通过本次考试，了解学生对本课程的基本内容、重点和难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本方法和基本理论分析和解决实际问题的能力。同时还考察学生在平时的学习中是否注意了理解和记忆相结合，理解和运用相结合。2．考核方式本课程期末考试为开卷笔试，考试时间为90分钟。3．适用范围、教材本复习指导适用于开放教育（专科）工商管理专业必修课《小企业管理》。考试命题的教材是《小企业管理》（吴晓巍主编，中央广播电视大学出版社2004年1月第1版）4．命题依据本课程的命题依据是小企业管理课程的教学大

2、纲、教材、实施意见及平时作业。5．考试要求考试主要是考核学生对基本知识、基本理论和基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了知；掌握是要求学生在知道基本理论、基本方法是什么的基础上，还知道为什么；重点掌握是要求学生能综合运用所学的内容，根据所给的条件，分析有关小企业管理的一些新问题。6．试题类型及结构试题类型共五类，有：名词解释（20%，共4题），不定项选择（18%，共18题），判断正误（18%，共18题），简要回答（30%，共3题），论述题（14%，共1题），共100分。第二部分期末复习重点范围小企业管理

3、概述一．重点名词小企业小企业管理不完全市场二．重点掌握1．和大型企业相比，小企业有哪些独特之处？2．试简述小企业的社会地位与作用。三．一般掌握小企业的基本特点；小企业存在和发展的主要理论的基本内容；小企业面临的机遇与挑战；小企业的界定标准及概念；小企业管理的主要内容。第二章小企业创业一．重点名词市场调研企业登记注册二．重点掌握1．请简要回答创业者常常遇到的风险。三．一般掌握小企业的创业环境；研究创业机会的步骤；制定创业计划；小企业创立程序；创业机会的特征；创业动机；企业家的创业压力；创业者的素质要求；创业企业化解风险的途径。第三章企业创立方式的选择一．重点名词特许经营家族企业单体特许区域开

4、发特许家族企业文化二．重点掌握1．简述加盟特许经营的一般步骤2．试分析家族企业的优势与劣势，预测它在我国的发展趋势。3．家族企业管理的特征及管理原则。4．作为一个受许人，请说明加盟特许经营的好处。5．试论述创建新企业与购买现存企业优点与缺点。三．一般掌握创建新企业的条件；购买现存企业的实施步骤；特许经营项目的选择；家族企业文化；特许经营模式的类型；家族企业的含义；家族企业的特征；家族企业的优势与劣势。第四章选择管理团队和组织形态一．重点名词战略联盟虚拟企业个人独资企业二．重点掌握1．小企业组织形式选择时应遵循哪些原则？2．试论述战略联盟、特许经营和虚拟企业这三种创新的组织形式与传统形式相比

5、特点是什么？三．一般掌握管理团队的重要性；管理团队的组建；外部专家支持；小企业的人力资源管理；创业团队分裂的原因及如何保持稳定；创业团队的类型；企业组织形式选择的原则；法定组织形态；组织形式创新；个人独资企业、合伙企业、公司制企业的优缺点比较；特许经营、战略联盟和虚拟企业。第五章商业计划的编制一．重点名词商业计划二．重点掌握无三．一般掌握商业计划编制的意义；商业计划的局限性；商业计划的特点；商业计划的内容；商业计划的使用者；商业计划的编制步骤。第六章创造竞争优势一．重点名词PETS法利基市场营销行业的周期寿命差异化战略目标市场营销小企业的经营理念二．重点掌握1．简述小企业竞争优势的含义及其

6、竞争优势的类型。2．简述小企业开展利基市场营销必须具备的条件。3．简述小企业如何保持竞争优势。三．一般掌握小企业竞争优势的类型；小企业市场细分战略；小企业细分市场战略的相关战略；保持竞争优势的重要性；小企业竞争优势认识的误区；小企业的外部环境；小企业竞争优势的战略选择；小企业保持竞争优势的方法；小企业竞争优势的含义；PETS法；波特的五种竞争力模型；SWOT分析法；BCG法；目标市场营销。小企业经营战略一．重点名词小企业的经营理念小企业的经营战略二．重点掌握1．简述小企业经营战略的作用及其主要特征。2．简述小企业常用的几种经营方式类型。3．按两种不同的分类方法对小企业的经营者进行分类。三．

7、一般掌握小企业经营者；小企业经营者的能力与开发；小企业经营成功的环境条件；小企业经营战略的开发；小企业的人才开发战略；小企业行业选择的理论分析；小企业经营者的类型；小企业的经营方式；小企业的经营现代化的标志及做法；小企业经营战略的特征；小企业经营者的特点；小企业的经营理念；小企业的经营战略的含义；小企业经营战略的选择。第八章财务报表与筹资需求一．重点名词小企业的资产管理能力商业信用内部财务分析二．重点掌握1．请简述利润表