数学建模竞赛论文写作

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1、也谈数学建模竞赛论文写作福建师范大学数学与计算机科学学院福建师范大学数学与计算机科学教育研究所陈清华邮箱：cqhmath@fjnu.edu.cn电话：(0)136008222372011年4月6日一、近年来的带队成绩与体会2010年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区一等奖1项2010年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区二等奖1项2010年美国（国际）数学建模竞赛，成功参赛奖2项2009年全国大学生数学建模竞赛，全国一等奖1项2009年全国大学生数学建模竞赛，全国二等奖1项2009年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区

2、二等奖1项2009年美国（国际）大学生数学建模竞赛，一等奖1项2008年美国（国际）大学生数学建模竞赛，二等奖1项2008年全国大学生数学建模竞赛，全国二等奖1项2008年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区二等奖1项2007年美国（国际）数学建模竞赛，成功参赛奖1项2007年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区一等奖1项2007年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区二等奖1项2006年全国大学生数学建模竞赛，全国二等奖1项2006年全国大学生数学建模竞赛，福建赛区二等奖1项2004年全国研究生数学建模竞赛，全国二等奖1

3、项2004年全国研究生数学建模竞赛，全国三等奖1项二、数模比赛取得好成绩的几个必要条件（一）科学组队是数学建模取得好成绩的前提（二）合理分工是数学建模取得好成绩的保证（三）辛勤劳动是数学建模取得好成绩的基础（四）论文写作是数学建模取得好成绩的根本（五）勇于创新是数学建模取得好成绩的核心（六）图文并茂将为数学建模取得好成绩增色三、数模小组的科学分工三个人侧重点不同（既分工又合作）（平时加强联系与训练，达成默契；比赛时）一人负责建模：建立数学模型，数学能力强一人负责编程：求解数学模型，计算机能力强一人负责写作：撰

4、写论文，文字功底好，写作能力强四、竞赛时间的科学安排(1)第一天上午：商量确定题目，查阅文献，收集资料下午：开始分析，建立初步模型晚上：编程，得到初步计算结果晚上12：00休息第二天上午：得到第一个模型的合理结果下午：开始写论文，并考虑对第一个模型的改进四、竞赛时间的科学安排(2)第二天晚上：得到第二个模型的初步结果晚上12：00休息第三天上午：得到第二个模型的合理结果下午：考虑对前二个模型的进一步优化，得到第三个数学模型，或对前二个模型的正确性进行验证晚上：得到最后结果，完成整篇论文五、数模比赛论文写作的基

5、本要求(1)论文（答卷）用白色A4纸，上下左右各留出2.5cm的页边距第一页为保证书，具体格式按要求第二页为空白页，用于论文编号论文题目和摘要写在第三页上第四页开始是论文正文论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，从“1”开始连续编号论文不能有页眉，不能有任何可能显示答案人身份的标志五、数模比赛论文写作的基本要求(2)论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中.论文中其他汉字一律采用小4号宋体字，行距用1.5倍行距注意：摘要在整篇论文中评阅中占有重要权重，请认真书写摘要引用别人的成果或其他

6、公开的资料（包括网上查到的资料）必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出.正文引用处用“[]”标出，如[1][3]等五、数模比赛论文写作的基本要求(3)参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为[编号]作者，书名，出版地：出版社，出版年期刊杂志论文的表述方式为[编号]作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年网上资源的表述方式为[编号]作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）六、论文写作及评卷标准论文组成部分1.摘要2.问题重述3.假设4.建模5.求解6.讨论优缺点7.

7、模型改进论文评卷标准1.假设的合理性2.建模的创造性3.结果的正确性4.文字清晰程度一定要写好.主要写三个方面1.解决什么问题（一句话）2.采取什么方法（引起阅卷老师的注意，不能太粗，也不能太细）3.得到什么结果（简明扼要、生动、公式要简单、必要时可采用小图表）（一）摘要正文15页左右，公式推导放在附录中将原问题用数学的语言表达出来重点解决的问题应着重说明，把阅卷老师引导到自己的思路中，把他们看成不懂本问题的读者（二）问题重述最关键的一步从假设开始.需要下很大功夫，简明扼要、准确清楚1）假设太多，阅卷老师记不

8、住.要归结出一些重要的假设，一般3~5条，有些不是很重要的假设在论文适当的地方提一下2）假设要数学化，重视逻辑性要求3）设计好符号，使人看起来清楚（三）假设说明建模的思路有些简单的事情往往是最重要的东西，一定要说清楚刚刚开始的原始想法，很重要推导时，公式若很长，可放在附录中一般要求设计2~3个模型（一个简单的、再对模型进行改进，得到第二个模型，就会生动）（四）建模（1）模型的定性线性或非线性连续、离