宜兴紫砂壶工艺审美

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1、宜兴紫砂壶工艺审美宜兴紫砂壶工艺审美摘要:宜兴紫砂艺术的最大特点是朴素,紫砂壶的古朴纯厚,不媚不俗,与文人气质十分相近。文人玩壶,视为“雅趣”,参与其事,成为“风雅之举”。对音乐院校学生进行管理,离不开广大教师的努力。在本文中,笔者从音乐院校学生特点、提高音乐院校学生管理工作效率的策略两方而进行论述。关键词:音乐院校;学生管理;学生特点;工作效率中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1005-5312(2014)15-0227-01所谓音乐院校是指专门从事音乐艺术类教育和研究的高等院校,是培养和继承音乐专业

2、技能的技术人才的摇篮。目前我国专业的音乐院校有9个:中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院,随着我国对艺术教育的需求,目前众多的综合类高校、师范类高校,甚至理工类高校也都建立了音乐学院。每年培养出大量的艺术人才。一、音乐院校学生特点研究(一)艺术学院学生个性开朗活泼,个性独立,敢于竞争。一般来说,音乐院校学生的专业方向一般是器乐、舞蹈、歌唱、编导等方而,长期进行这方面的锻炼会使得学生的个性鲜明,性格外向,开朗活泼。音乐专业的学

3、生耍求其在专业方面具有十足的热情,音乐类专业学习与社会互动性比较强,他们勇于面对挑战,能够主动出击,敢于为理想事业的成功积极拼搏、竞争。同时,由于近年来我国经济的发展,艺术生猛增,直接导致音乐艺术这一方面竞争十分激烈。因此,音乐院校的学生都是敢于挑战的学生,同时还附有强烈的竟争能力,不惧竞争。(二)音乐学院学生重视专业学习,忽视基础理论的学习。就目前我国音乐院校的现状就是学生的基础理论学习较为薄弱,艺术生普遍不重视基础理论的学习,认为基础理论的学习对其就业等各方面的帮助并不大。除此Z外,艺术是一种激烈的、动态的

4、、活跃的文化,音乐学院的学生往往都对这方面接触的时间较晚,因此,他们需要花很多的时间去练习,比如舞蹈、演技、歌唱、演奏技巧等。因此从中学阶段开始,艺术生就无法像普通的学生…样花充足的时间到基础知识的学习上,这就使直接导致在大学阶段艺术生的文化基础的薄弱。(三)咅乐院校学生自我认识不足。艺术生常常沉迷在自己的专业领域内,一般对自己的专业知识关注较多,而很少重视基础知识,也十分容易忽视和外界的联系。同时,由于艺术生掌握着比普通学生更多的才艺,因此在学校有更多的机会表现口己,容易崭露头角,也就更容易得到老师的重视和同

5、学们的爱护。在这种环境下,艺术生容易产生自己比其他学生更加优秀的心理,往往会对自我认识不足,对口己的评价过高,进而产生口我陶醉、口我欣赏的心态,这是极不利于其自我发展的。二、提高音乐院校学生管理工作效率的策略1、转换管理理念,因专业而施教。前文说过,目前大多数咅乐专业学生在文化课上的表现并不尽如意,在强调文化课优先的教育模式中,艺术学生在高中阶段就基本处于课堂边缘状态,因此这与传统文化学科的教育管理模式便有所冲突。因此,若是教师不提高教学水平,转换管理理念,要想提高音乐院校学生管理工作效率就有一定的难度。同时,

6、授课老师也要从科研中解放出来,充分备课,提升教学水平,保证教学效果,要想办法让口己的课堂活跃起来,充分调动学生的主动积极性,了解艺术学生整体个性特点,普遍来说,艺术学生思维比较活跃,乐于接受新鲜事物,思维敏捷度也较高,因此授课老师应该更具有针对性,从学生普遍感兴趣的话题入手,和学生相关专业知识相结合,在课堂教学上针对性更强一点,互动性更多一点。2、加强学生管理,营造良好氛围。抓好学生干部管理,这对拉动咅乐院校的学习氛围很重要。增强集体责任感,营造良好的学风、考风,形成良性竞争。在班干部起好模范带头作用的同时,辅

7、导员或是班主任应该留意班级其他学生,善于发现他们的潜质和特长,充分激攻、书法、文学、金石艺术于一体的综合性艺术,是一种源于生活、高于生活的艺术创作形式。鉴别和欣赏这一世界陶瓷门类中独树一帜的紫陶艺术,即对于紫砂陶艺术持怎样的审美观点,是所有业内制作者创造构思的依赖。一把好壶陈列在家中,能给人来带来一种艺术享受,宜兴紫砂,作为民族艺术玫宝,同奇石、兰花一道称为文人三雅。明朝正德年间紫砂鼻祖供春采土制壶,首开紫砂壶Z先河。六百多年來,经过历代紫砂人锦心巧手,创造了独有的紫砂工艺技法,以宜兴独特的紫砂矿土制成各式各样

8、、千姿百态的茶具、文房雅玩、花瓶、花盆、雕塑等,由于紫砂材质的天生丽质及造型的古朴典雅,尤其是紫砂壶作为一种独特的实用艺术品而大放异彩。紫砂壶作为艺术品所具有的把玩、欣赏、收藏价值口古以来深受人们的喜爱。今逢盛世,新一轮的紫砂文化热正在全国悄然兴起,爱壶、藏壶人们的队伍正在不断扩大。那么,宜兴紫砂壶为什么能独步天下尽显风流呢?是因为紫砂温润素雅独具特色的“五种”美,同时承载着一种文化而

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