中班体育游戏活动-砍柴工

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1、幼儿教育:________中班体育游戏活动——砍柴工教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班体育游戏活动——砍柴工活动目标:1、练习在场地周围四散跑,提高幼儿躲闪追逐跑的能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、训练幼儿的反应能力,培养幼儿对运动的兴趣。活动准备:在场地上画3-5个圆圈。活动过程:一、开始部分。1、两两拉手排好队到三楼平顶,进行整队教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐

2、、成体操队形散开。2、组织幼儿进行做操教师:我们一起来做热身运动。小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。1、教师讲解游戏规则。教师:我们今天要进行的游戏是大黄蜂。请一部分孩子互相手搭着肩围在一起做黄蜂窝,一部分孩子扮演砍柴工,扮演砍柴工的孩子念着儿歌边做砍柴的动作,儿歌念完后,大黄蜂互相放开手,嘴里发出嗡嗡的声音去追砍柴工,被追到的砍柴工要暂时退出场外。但不能追在圆圈中躲避的砍柴工。2、组织幼儿游戏。第3页共6页教师:现在我们分组来进行游戏,12组孩子为

3、大黄蜂,3456组孩子为砍柴工。互相围成一个个黄蜂窝,砍柴工边念儿歌边砍柴:“小小砍柴工,砍柴到山中,不怕狼和虎,就怕大黄蜂!”念完后,大黄蜂去追砍柴工,砍柴工跑累了可站在场地中间的圆圈内暂时躲避。如被黄蜂追到或跑出规定范围就算被追到。扮演黄蜂的幼儿追住砍柴工后,用手指触拍以示用刺扎砍柴工,砍柴工可发出哎呦的叫声表示被针刺疼。1、教师表扬机智灵活的砍柴工。三、让幼儿合作进行活动。1、教师:现在我们分组进行游戏,女孩子为一组(红队),男孩子为一大组(蓝队),先请红队的孩子来进行游戏,在请蓝队的孩子进行游戏。2、游戏介绍,带着孩子做放松

4、运动:摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一跳;。四、活动结束。1、评价活动情况。2、整理队伍回教室。效果分析:第3页共6页中班体育游戏活动《跳圈比赛》活动目的1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队第5页共6页放有5个圈。活动流程:1、做准备2、运动,3、活动身体师:小朋友们,等下我们就要进行一个比赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定

5、跳,在原地跳跃)4、介绍游戏规则师:老师要介绍游戏规则了,小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了,我们今天比赛跳圈。四组同时进行,老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害,最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子。而且不要推来推去,注意安全,学会保护自己。5、游戏过程(1)让幼儿比赛一次,(2)老师进行观察,(3)对能力较差的幼儿进行帮助1老师对幼儿的比赛进行评价

6、。师:有些小朋友没有遵守老师的游戏规则,比如****,我们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要注意安全。(4)变换游戏规则,(5)立定跳改为侧跳。6、游戏结束放松身体。第5页共6页师:到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要注意安全,不准推来推去的。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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