《学前教育学》试题库答案

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1、、选择题：（从下列各题备选答案屮选出最适合的一个答案。共120题,每题1分）1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.D14.A15.C16.B17.Cl&D19.D20.C21.B22.B23.B24.C25.C26.D27.C28.C29.A30.D31.D32.B33.B34.A35.B36.A37.C38.A39.C40.B41.C42.B43.A44.A45.B46.B47.C48.A49.C50.D51.D52.B53.B54.A55.B56.B57.B58.B59.B60.A61.A62.B63.B64.A65.B66.A67.C

2、68.A69.C70.A71.B72.A73.B74.A75.C76.C77.C78.B79.C80.D81.C82.B83.C84.B85.C86.B87.B88.D89.C90.B91.A92.C93.A94.C95.D96.A97.C98.C99.B100.B101.C102.A103.B104.A105.B106.A107.D108.B109.B110.B111-B112.C113.D114.B115.C116.C117.D118.B119.A120.D二、名词解释：（共30题，每题4分）1•凡是对受教冇者施加教育影响的人以及对教冇活动承担教冇责任的人都是教育者。2•指个体适应

3、社会的要求，在与社会交互作用过程屮，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。3•指在儿童成长过程屮生理和心理方而冇规律地进行的量变与质变的过程。4.是人们对于儿童的根本看法和态度。5.是人们对于教育在儿童发展屮作用的根本看法。6.用来描述对成功至关重要的情感特征，它包括以下含义：同情和关心别人,表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人Z间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等。7•指给儿童提供相应的材料和设备，激发儿童的兴趣，使儿童自由地去探索事物、发现问题、找到答案。8.即儿童的发展冇两个阶段，一个阶段是儿童现冇的发

4、展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。即是儿童己经能够做到、但不是独立地而只能是在教育指引下来做到的那个区域。9•就是把儿童应该学的东西结合在一起，完整地、冇系统地教授儿童。io.r义——人类在社会历史实践过程屮所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义一一较普遍地把文化看做为社会的精神文化，即社会的理想、道徳、科技、教育、艺术、文学、宗教、传统民俗等及其制度的一种复合休。11•就是通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。12.由蒙台梭利创立，包插三个要索：一是提供有准备的环境；二是蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。

5、他们只要做到三点就够了：观察知道、师范、准备；三是教具一一活动材料，蒙台梭利教具。13•就是在学前教育屮充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。14.是美国幼儿教育协会1986年以后极力捉倡的教育理念与实践，它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是个休适宜性。15•活动性原则耍求学前教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，以活动作为学前教育的主要内容和形式。16•即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体和现象）、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。17•是指模拟现实

6、社会中的某些情境，让儿童扮演其屮的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、休验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范。1&就是根据一定的教育口的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展。19•即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。20.是对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法。21•教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导、劝说等，以达到相应的教育口的。最常见的语言法有两种：故事法和讨论法。22.幼儿园是对3周岁

7、以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。23.是儿童利用齐种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。24•强调认知一情绪系统的交互作用，综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情感表演等技术，由近及远、由浅入深、由貝体到抽象地展开儿童认知和行为的教育。25.是指人在一生中都应当和都需要受到各种教育，接受教育应是从生到死永不休止的，它在时间上贯穿人的整个一生，在空间上贯通了学校、社会和家庭的界限，打破了教育为学校系统所垄断，也改变了人的而