八上语文工作总结

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1、八上语文工作总结本学期，本人担任八（3）班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师徳师风建设，提高师徳水平为重点，以提高教冇教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作日标任务，现将一年來的工作总结如下：一、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教冇教学方面，我努力加强教冇理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基木思想、基本概念、结

2、构、重点与难点，学握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会冇哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业，减轻学生的负担。3、耍提高

3、教学质量，还耍做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教冇，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所冇的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学

4、过程中的不足Z处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我其正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。一学期下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，毎次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。二、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教冇观念,掌握教学改革的方式方法，捉高了驾驭课程的能力。在教学中，我大丿1H•探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,

5、引导学生学会学习。提窩学生学能力；给学生提供合作学习的氛叭在学生H学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错谋和纠正错误的能力；为学牛提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题一讨论式教学法，通过以下儿个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情最引发学生讨论、思

6、维的方法，训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近儿年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。三、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教冇教学过程中，我发现了一些新问题，运用索质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以索质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基木工作，而教

7、与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质婆求更高，在今后的教育教学中，我将严格耍求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我深知，自己冃前的水平距离我梦想的冃标还远，前面的路还很长。“路漫漫•其修远兮，吾将上下而求索”！华小红2016/1/27九上生物工作总结为了使教学工作有辻划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对口己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足

8、，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学Z前，认真细致地研究教材,研究学生拿握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法,这些都是必不nJ少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程胡在学生的记忆屮。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的吋间效率是关键。首先，我常常利用网络资源、各类和关专业的书报杂志了解现代生物科学