具有鲜明时代特点的明朝文化(二)_教案示例之一

具有鲜明时代特点的明朝文化(二)_教案示例之一

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1、具有鲜明时代特点的明朝文化(二)•教案示例之一教案示例之一宁夏银川市第4屮学夏正建(一)教学目的1.要求学牛掌握的基础知识:《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。《牡丹亭》。“吴门三家”。“吴派”和徐渭的绘曲。2.耍求学生从思想上认识:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《牡丹亭》抨击了封建礼教和封建统治,歌颂了人民的反抗斗争,有很高的艺术水平,在中国乃至世界文学史上占有重要的地位,足以引为骄傲。3.要求培养学生的能力冇:山教师指导学牛.回答“明朝的小说和戏剧在思想性上有什么共同点?”的思考题,以培养其

2、比较分析的能力。通过课堂教学,培养学生对我国古代文学艺术的鉴赏能力。教学重点、难点重点:明朝古典小说、戏剧及反对封建礼教的主题思想。难点:明朝书法和绘画方面的成就和特点。1.复习提问上节课我们学习了具冇鲜明时代特点的明朝文化中的第一部分一进步的科技和思想。内容涉及到二个举世闻名的古建筑,四位著名的科学家和他们的巨著,还有四位具有民主色彩的思想家。(教师依次提问:,要求学生回答,回忆上节课的内容。)2.导入新课本节课,我们将耍学习具有鲜明吋代特点的明朝文化的第二部分一小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就。(板

3、仏第27课具冇鲜明时代特点的明朝文化(二)一小说、戏剧的繁荣和帖法、绘画的成就)(板仏一、灿如群星的古典小说)我国的小说起源于古代的神话传说。魏晋时代,文人们创作了许多神仙鬼怪小说。唐朝吋,文学有了相当完整的短篇小说形式(传奇)。宋代出现了白话小说一“话本”。元末明初,我国的白话小说进入了成熟阶段,岀现了许多优秀的短篇小说和章回体长篇小说。明代古典小说的蓬勃发展是在前代的小说基础上,逐渐成为明代文学的主流。1.讲授新课(要求学生阅读课文P195第一段文字)(板书:基础、主流、形式、内容、代表作)(教师请学

4、生就课文内容逐一回答,以掌握明朝小说的发展特点)明朝古典小说是在前代传奇、话木、杂剧的棊础上发展起来的。它成为明朝文学发展的主流。人们吋常把汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说相提并论。明朝小说的主要形式是作者用高超的艺术手法和丰富的语言,叙述一个个牛动的故事。其内容,多数反映了当时的社会生活,揭銘了封建统治的腐朽、没落,表达了人民的愿望。这是明小说的一个重要特点,我们下面就来了解明小说的三部代表作《三国演义》、《水浒传》和《西游记》的冇关情况。(板书:罗贯中和《三国演义》)同学们看过《三国演义》这部小说吗?

5、请列举你所知道的小说屮的人物和主要悄节片断。(学生冋答后,教师提问:)你知道作者的情况吗?该书成于何时?它在我国小说史的地位如何?从思想内容上看,它有些什么特点?罗贯中生活在元末明初,浙江杭州人。他-生的创作很多,但流传下來的有关他的牛•平和创作的资料很少。他的成功之作是古典小说《三国演义》。《三国演义》成书于元末明初,它是一部长篇历史小说。小说以东汉末年到西晋统一约10()年的历史为背景,依据历史记载和民间传说,描绘了封建社会的腐朽黑暗,统治阶级的凶狠残暴以及人民群众流离失所的悲惨遭遇。小说描绘了三国时

6、代封建统治集团Z间的政治、军事等方面错综复杂的矛盾和斗争,表现了封建统治集团内部的尔虞我诈,争权夺势的过程。小说通过赤壁Z战等战争场面的描写,揭示了许多战争规律,给人以冇益的启示。小说屮多次出现的“饿殍遍野,百里无鸡鸣”场景的描写,反映了封建统治者发动的混战给人民带來的痛苦和灾难。小说塑造了一批性格鲜明的人物形象,如具有惊人智慧的诸葛亮等,请同学们看课文P195的图画(教师讲明此图反映了诸葛亮“三顾茅庐”、“隆中对策”、“火烧新野”等历史故事)。除诸葛亮之外,书屮还鴉造了同学们所熟知的曹操、关羽等人物。《

7、三国演义》这部小说,故事情节牛•动曲折,人物形象栩栩如牛,长期以來,深受人们喜爱,对后來长篇历史小说的创作产牛了巨大影响,但是,由于时代和作者的阶级局限性,小说也反映出浓厚的對建正统观念,拥刘反曹的忠君政治倾向贯穿全书的始终,这是我们阅读这部书时应注意加以批判的。请同学们回答教师刚才提出的问题:《三国演义》成书的时间?(元末明初)。它是一部什么题材的小说?(一部长篇历史小说)。小说描写了什么内容?(东汉末年和三国时期的政治和军事斗争)。它有什么样的写作特点?(情节生动曲折,人物栩栩如生)。(教师板书):作

8、者、时间、题材、内容、特点。(板书:施耐庵的《水浒传》)《水浒传》是一部同学们比较熟悉的古典小说。书屮有许多为人们所熟知的人物和故事情节。让学生阅读课文P196第一段人字。(教师提问,请学生冋答)《水浒传》成书于什么时期?(元末明初)小说的作者是谁?(施耐庵)也冇人认为是罗贯中,但是人们一般认为施耐庵是这部卩的作者。小说以什么为题材?(以农民起义为题材)小说的内容是什么?(北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义)为什么会发牛•农

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