凝心聚力和谐发展(1)

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1、凝心聚力和谐发展谈新建学校如何打造团队精神酒泉市新苑学校梁兴斌近十年时间我亲身参与了两所新建学校的建设与管理，深深认识到新建学校打造团队精神的重要性及其作用。团队是一种精神，是一种力量，它表现为一种文化氛围、一种精神面貌，是看得见、可感知的精神气息！新建学校要想获得成功，缩短与老学校的距离，必须注重打造团队精神，重视高绩效团队的建设。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。酒泉市新苑学校是一所九年一

2、贯制学校，学校于2008年6月成立，8月底招生。到2015年9月已招收9个年级2100余名学生，教师也增加到110余名。短短七年的快速发展，一方面靠的是上级教育部门及领导的大力支持，另一方面靠的是高绩效团队的打造。酒泉市新苑学校领导班子在建校伊始就非常重视打造团队精神，用团队精神引领学校发展，为创建品牌学校、特色学校奠定坚实的基础。我校在打造团队精神方面做了以下探索，与各位同仁共同交流：一、明确目标，制定制度，凝心聚力，全力打造良好的团队精神。1、确定明确的奋斗目标，这既是学校对教职工的一种吸引，也是对大家行为方向的一个界定，学校是一个共同体，而目标是一个学校对它的全体成员

3、的承诺，那么它自然就成为鼓励大家斗志，协调大家行为的核心力量。2009年春天新苑学校的工作全面展开，各项工作开局即步入了正轨，向精细化管理的方向迈进。学校确定三年及中长期发展规划，确定“以人为本，和谐发展，个性鲜明”的办学理念，以“厚德博学，慎思笃行”为校训。三年发展目标是“社会信任，上级肯定，家长放心，学生高兴，教师称心质量保证，特色明显”。长远发展目标是“三园"“四化二最终我们要将新苑学校办成全区乃至九年一贯制学校中的强校。全校上下“一万年太久、只争朝夕”的创业景象，至今令人欢欣鼓舞！还记得那一个个感人的场面，是老师们带头挽起袖子，打扫卫生，搬运桌凳，集资修操场、通暖气

4、；难忘那一次次动人的情景，是老师们顶着烈日硬是把那一块一块的荒地刨开，撒上了种子浇上水。因为老师们的心中明白，只有心往一处想，劲往一处使，才能实现新苑的目标，创造新苑的辉煌，成就自己的人生。2、一个团队如果缺乏有效的制度来规范，就会出现无序和混乱，就无法形成井然有序、纪律严明的团队。建校第一年新苑学校就制定印发了《新苑学校管理制度汇编》，一些重要的制度如《专业技术职务评聘细则》、《班主任工作月考核细则沢《教师工作月考核细则》《教职工考勤细则》等制度还通过教代会制定通过实施，从制度上保障教职工的个人利益，做到用目标、制度管理人，用目标、制度激励人。团队的精神打造靠的就是明确的

5、目标和制度管理。二、创造优美、和谐、宽松、奋进的工作环境，形成团结协作的团队氛围。学校教育教学工作的创新与发展，是依靠全体教职工协作来完成的。学校为教职工努力创造能充分施展才干的和谐的工作环境，使其感受到工作有“安全感”、“信任感”和“快乐感”，由此产生出对工作的责任感和对办好学校的紧迫感，从而升华为整个团队的积极进取的巨大的心理力量，将自己的需要与学校的需要结合起来，使之成为学校团队最可宝贵的精神财富。天时、地利、人和，新苑学校赶遇了一批好教师，团结、奋进、和谐、充满朝气，具有较高的师德修养和教学技能，工作积极性、主动性、自觉性高，许多工作不用领导去说，教师们就在尽力去做

6、，真是“不用扬鞭自奋蹄”。新苑学校是一支充满希望的团队！在新苑学校，处处洋溢着一种融洽、和谐、团结、协作气氛。学校从生活的细微处关心教职工，如生日时送去的一束花，亲人病故时诚挚的哀悼，生病时的一声问候，车棚下安装的一个个为教师电动车充电的插座板等等都胜过物质的激励。同事的一杯热茶，暖人的一句话语，都让大家感受到了理解和信任。三年来，我们亲身体会到了新苑学校蓬勃的发展势头，也深切感受了新苑人为美好的明天团结奋进、不懈努力的团队精神。这些在我心中绝不是抽象或概括的存在，它们是一件件鲜活感人的事例，是一句句朴实真挚的话语，是一张张亲切温和的面庞，是一个个匆忙干练的背影……在和学校

7、的共同成长的过程中，我们充满信心三、举贤用能，以身作则，建设团结奋进的领导团队。新苑学校在领导班子建设中，始终坚持“唯才是用，人尽其才”的原则，以建设一个团结奋进的领导团队为目标，我校在全校公开选拔青年骨干教师进入中层处室，建设以校长为核心的领导团队，从而最大限度地发挥学校管理层的执行力量。我校领导班子成员全部深入教学一线上课、听课、评课，两位校级领导带头承担毕业班教学工作，在实际工作中及时发现问题，倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。领导班子成员在工作中能坚持原则，创造性开展工作，进一步加强了过程管理，以实际