传感器课设报告_图文

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1、河北科技大学课程设计报告学生姓名:李营凯学号:13L0751040专业班级:电子信息工程L133班课程名称:传感器原理及应用学年学期:2015—2016学年第1学期指导教师:陈书旺2016年1月课程设计成绩评定表学生姓名李营凯学号13L0751040成绩专业班级电信3班起止时间2016.1.4-2016.1.8设计题目光敏电阻传感器指导教师评语指导教师:年月口目录一、设计目的二摘要正文K设计题目52、电路图53、原理54、元器件的清单与图片55、焊接电路86、测试与检验87>设计作品展示91011心得体会五、参考文献一、设计目的

2、1.通过解决一、两个实际问题,巩同和加深对常用传感器的结构、原理、特性的认识和基本知识的理解,提高综合运用课程所学知识的能力。2.培养根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。3.通过实际电路方案的分析比较,设计计算,元件选择,安装调试等环节,初步掌握简单传感器电路的分析方法和工程设计方法。4.掌握常用仪器设备的正确使用方法,学会简单传感器控制电路的实验调试和整机指标测试方法,提高动手能力。能在教师指导下,完成课题任务。1.了解与课题有关的电子线路以

3、及元器件工程规范,能按课程设计任务书的要求编写设计说明书,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图等。2.培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践,逐步建立止确的生产观点、经济观点和全局观点,获得初步的应用经验,为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。7•了解与课程有关的电子电路以及元器件的工程技术规范,编写设计说明书。提高自己的动手能力,培养严肃、认真的工作作风和科学态度。二、摘要光控自动照明灯,屯路简单,使用方便。通过光控照明屯路,以达到节省能源的目的,该设计主要介绍的是关于光控的电路设计。光控是通过光敏电阻来实

4、现的,当光敏电阻在有光的时候灯就会熄灭。在较黑暗或完全没有光照的时候灯就会亮起来,这样就达到了节电和节能的目的,和延长了灯的寿命。在实际生活中节电节能,能够实现更多的自动化。根据光敏电阻遇见光照阻值减小的特性,用一个光敏电阻所受光照不同产生的电压差来控制电路的通与断。该电路可以经过适当的扩展,变形或组合等,构成各种的光控电路,适用于各种需要进行的自动光控开关的场合。光控灯电路作为一种简单的实用电路现在已经渗透到我们牛活中很多方面,最常见的如光控照明灯,就是指在有光情况下会自动熄灭,当夜幕来临的时候等会自动的亮起*,很适合做路灯和

5、走廊灯的控制,起到了很好的节能效果。现在的一些小孩玩具中也应用到这一原理,把光控集成电路植入于玩具当中(常见于轮滑鞋),遮光时就会出现闪光效果,非常有趣。关键字:光敏电阻三极管发光二极管三、正文1、设计题目题目:光敏电阻传感器2、电路图电路图设计如下—严1K-470KR0620K2K200VCCT1GND3、原理电路主要由两只晶体管VT1和VT2,光敏电阻VD1和电位器以及电阻等组成,为展现电路效果,光控电路控制发光二极管的亮与暗。当光照不足时,光敏电阻值变大,电路控制三极管VT1和VT2不导通,灯不发光。当光照充足吋,光敏电阻

6、值变小,电路控制三极管VT1和VT2导通,灯亮。4、元件的清单与图片VT190141个VT290141个光敏电阻Rx1支滑动变阻器RL10KQ1支电阻R1200Q1支电阻R22kQ1支电阻R3400Q1支电阻RO620kQ1支发光二极管D11个三极管是一种控制元件,主要用来控制电流的大小,以共发射极接法为例(信号从基极输入,从集电极输岀,发射极接地),当基极电压UB有一个微小的变化时,基极电流IB也会随之有一小的变化,受基极电流1B的控制,集电极电流IC会有一个很大的变化,基极电流IB越大,集电极电流IC也越大,反Z,基极屯流越

7、小,集电极电流也越小,即基极电流控制集电极电流的变化。但是集电极电流的变化比基极电流的变化大得多,这就是三极管的放大作用。IC的变化量与IB变化量之比叫做三极管的放大倍数B(B二AIC/AIB,△表示变化量。),三极管的放大倍数B—般在儿十到儿百倍。三极管在放大信号时,首先要进入导通状态,即要先建立合适的静态工作点,也叫建立偏置,否则会放大失真。电阻电位器发光二极管(LED)是一种由磷化稼(GaP)等半导体材料制成的、能直接将电能转变成光能的发光显示器件。当其内部有一定电流通过时,它就会发光。它是半导体二极管的一种,可以把电能发

8、光二极管(LED)是一种由磷化镣(GaP)等半导体材料制成的、能直接将电能转变成光能的发光显示器件。当其内部有一定电流通过时,它就会发光。转化成光能。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成,也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后,从P区注入到N区的

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