新生入学教育之学风建设

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1、入学教育之学风建设学风建设考风考纪评奖评优1学风建设（1）以制度保障学风建设根据学生工作质量工程总体要求，学院出台了《机械工程学院关于加强学生创新设计工作的意见》等制度，以“项目为主线，学生为主体，教师为主导”，从加强管理、营造氛围和充分发挥教师和学生的主动性等三方面做好学生学风建设，组织召开学生学风建设动员会、开展优秀学风班级、学习标兵、优秀毕业生评比活动。组织三次学风大检查（重点查第一节课迟到、寝室迟出不出、上课纪律），配合教学督导处进行了两次进教室检查课堂纪律和考勤。加强寝室电脑和网络管理，引导学生

2、科学利用电脑和互联网，大一新生不得携带电脑入学；学风建设1学风建设（2）以专业竞赛促进学风建设学院通过组织和参加各类竞赛促进学风建设。国家级竞赛有“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生包装结构设计竞赛、全国大学生过程装备实践与创新大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等；省部级竞赛有江苏省大学生机械创新设计大赛、江苏省大学生工程训练综合能力竞赛、江苏省力学竞赛、高等数学竞赛、江苏省先进制造技术实验教学与创新制作比赛等；院校级竞赛包括数控加工技能大赛、船模大赛、CAD

3、竞赛等，明确学生的学习目标和学习方向三年来，我院学生共获得各类国家、省级专业竞赛139项。学风建设1学风建设（3）以职业生涯规划引领学风建设一年级通过新生入学教育、新生专业教育、新老生交流会等形式，帮助学生更广泛地认识和适应大学生活，明确专业学习任务和发展方向；二年级通过职业生涯讲座和培训，鼓励学生探索自己的职业兴趣，发展职业技能，培育职业价值观；三年级通过职业规划和就业指导课，面对面咨询和团体辅导等方式，提供个性化的职业生涯发展咨询服务，帮助学生寻求合适的职业发展路径，增强个体职业生涯决策能力；四年级学

4、生通过实习、实践，调整修正职业生涯规划，加强就业实战演练。学院安排学生四年中接受40学时以上生涯教育，以理性就业观引导学生，2013届学生签约率达99%。学风建设1学风建设（4）以科研平台引导学风建设学院基本建成并不断完善与我院学科特色相匹配、适应高素质“三创”人才培养需要的四层次创新人才培养实体平台。依托学科实验平台（全国轻工业包装标准化中心、食品加工技术与装备研究中心、先进制造研究中心、机电控制与检测研究中心、特种设备研究所）、专业基础平台（江苏省机械基础实验示范中心、君远工程中心、国家轻工业包装制品

5、质量监督检测中心、中国包装总公司食品包装技术与安全重点实验室）在培养学生兴趣，开发学生潜能，增强学生工程技术能力方面发挥了积极的作用。学风建设1学风建设（5）以活动活跃学风建设学院开展学术研究活动，提高学生科创水平，鼓励学生自主进行学术研讨，举行各种学术讲座，举行学术沙龙。学院开展综合素质拓展活动，举办与成功校友企业家面对面活动，以成功校友为榜样激励学生。举办二期智博讲坛（素质讲座），提升工科学生综合素养。开展两次户外素质拓展训练，提高学生团队协作能力。由社团联盟组织各类科技创新活动12次，进行研究型学习

6、研讨、科研项目培训、国际创新成果交流等，激发学生学习兴趣和热情，引导、激励、支持学生投身创新性实践，培养“三创”人才，促进优良校风和学风建设。学风建设考风考纪2考风考纪(五)在考场或者禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；(六)考核过程中未经监考教师同意而擅自进出考场的；(七)将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行

7、为。2考风考纪第四十三条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一者，认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；考风考纪2考风考纪(五)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(六)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，及开卷考核中交换书、笔记本或

8、有关考核的资料的；(七)以语言或文字方式互相传递与考核内容有关的信息或互对答案的；(八)其他考试作弊行为考风考纪2考风考纪第四十六条有下列行为之一者，认定为考试严重作弊：（一）找他人代考或代他人考核者，包括在答卷上填写与本人身份不符合的姓名、考号等信息。（二）交换试卷答题或涂改他人试卷姓名占为己有者；（三）组织或参与团伙作弊者（四）盗窃试卷和窃取考试机密者（将试卷传出考场）（五）使用通讯工具接受、发送、查看与考试内容有关信息者