建築認識實習體驗與心得

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1、建築認識實習體驗與心得12月的第一周我們全專業的同學在徐州的各大建築工地認識實習，我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會啊！我得抓住！什麼是剪力墻，什麼是基坑，什麼是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。通過這次實際的工地實習，我不但掌握瞭一些不懂的具體環節，而且也鞏固瞭我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用瞭，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到

2、的隻是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，隻有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。這次實習就達到瞭目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固瞭在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，隻是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束瞭，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握瞭，這樣就提高瞭自己的理論水平，也增強瞭自己的實際操作能力。通過實習，增強瞭自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在

3、建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學瞭三年的建築卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失瞭熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。但是通過這次實習，才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為瞭以後能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給瞭自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強瞭自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，

4、你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以後的生活中更加自信，更加堅強！實習結束瞭，我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程

5、努力!這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建築雜物亂堆亂放，這樣一來會給後期的墙面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。隻有註重細節才會有章序。俗話說管理出效益啊，一點不假啊，三分技術七分管理！再說某些梁都澆註歪瞭，這是怎麼回事呢，當時的技術員監理方去哪裡瞭，這些都值得我們思考？我想實訓隻是實訓啊，不可能什麼都知道的，我會通過本次的認識實訓在今後的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。XX年-2011學年第二學期，我指

6、導並跟蹤05級市場營銷專業學生在佛山南海進行瞭為期4個月的畢業實習，其目的是為瞭完成理艮實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是,分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為社會所需要的高素質的復合型人才。現將我班實習情況及效果總結如下：一、明確實習目的：畢業實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在於運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，並通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據

7、。K培養學生的實際能力，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在於讓學生通過親身實踐，瞭解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環節，實際體會一個營銷員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。2、預演和準備就業工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。二、實習管理實習學生具有雙重角色。

8、他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒於此，我們對學生提出瞭三個方面的要求：K以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經r-驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可