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时间：2019-10-13
《同课异构研讨提高教学质量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、302016331201520163201520152016201520152015学员示范+同课异构+诊断评析的培训模式，通过对巴州地区的学科教师进行现场观课，现场诊断，进行互动优化，并针对存在的问题展开专题讲座。此次送教下乡活动是整个“国培计划”中的第二次送教活动，库尔勒市第一小学是小学数学研讨活动的培训落地学校，在课堂教学环节有来自于库尔勒市一小、二小、四小、九小和哈拉苏小学的6位数学教师针对《圆的周长》《圆柱的体积》进行同课异构，在专家点评的环节，来自于新疆师范大学的伍军教授对6节课进行了细致入微的课堂诊断，他对上课的老师的敬业精神给予了肯定，
2、对教学中的细节分析的很细致，让老师们都有很大的收获。第二天伍教授还进行了《小学数学课堂教学策略》的专题讲座，他为我们小学数学教师送来了教育新理念、新知识和新方法，对进一步提升教师的专业素质有很大的帮助。同时也对推动我市中小学教育均衡发展有一定的帮助。总之，本次送教下乡的活动的开展，在广大教师中掀起了学课标、用课标、认真解读教材的热潮，使老师们意识到数学思想方法要渗透到每天的课堂教学中去，让孩子们从小就有用这些思想方法解决生活中的问题的意识，营造了老师们相互学习与交流的氛围，对我市的小学数学的教育工作起到了很大的提升和促进作用。（陈晓萍供稿）
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