幼少儿趣味游戏集锦

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1、1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他飘过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!2、此呼彼应:  教师描述一些事物,如果的是对的,例如:Thedusksareswimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的,学生就保持沉默做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。剩下的一个学生即游戏的优胜者。变化:Thebikeiscoming.或Acatcanru

2、n.作用:可用于现在进行时态和can句型的教学,可训练学生的听力。3、拍皮球:学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。教师突然停下,问一个学生:"What'sthenumber?"该学生应该答,"Nineteen".如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 4.大小声oppositetune  游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,

3、可用于单词或简单句型的操练。  5.放风筝flyakite  游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。  6.拍手停claphands游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。7.二人三人转turnandturn  游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,转圈,根据教师口令停,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。8.狼来了thewolfi

4、scoming游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。9.传话whisper  游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。10.拍后背padpad  游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。11.背靠背(backtoback)  游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当

5、孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜12.数字的学习(numbers)  游戏说明:很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用这些图片来练习“Howmany….?”13.救人(save)  游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.14.射击(shoot)  游戏说明

6、:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰15.找宝藏(hideandseek) 游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次16.传球(passtheball)  游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次17.考老师(guessandsay)游戏说明找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师。18.接糖果(thro

7、wandcatch)  游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个19.五体投地(body)  游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩子特别喜欢。.过山车(getonthetrain) 20. 游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,

8、学生需说出所操练的句子或词。谁最快(whoisthebest?) 21.游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说onetwogo老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁最快就给他奖励。22.萝卜顿(upanddown)  游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令,如apple,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说appledown,appledown,appledown,bananadown..那么手拿banana卡片的孩

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