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1、一、开设预科班的意义2010年教材变化，将《财务管理》中基础的内容删除，转而放到了《初级会计实务》里。鉴于一部分学员可能不熟悉这些知识，为了后面更顺利地学习，特别开设预科班。二、哪些学员适用预科班对基础知识不熟悉的学员有必要学习预科班的知识。刚刚考完初级或者对基础知识掌握很好的学员可以不看预科班的内容。三、学习预科班要达到的目的能理解、会运用，不用死记硬背。四、预科班包括的内容笫r份：的啊他n分:mMW田的烦嗽定懾輕那份:m才钿刑穌第一部分资金时间价值一、资金时间价值的含义含义：资金时间价值，是指一定量资金在不同时点上价值虽无额。理
2、论上：没有风险、没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率。实际工作中：没有通货膨胀条件下的政府债券利率。老师手写：100万年初HP年末①国债（3%）43万元②棊金（7%）Z7力元③股票（10%）ZMO万元【例题1・多选题】下列哪些指标可以用來表示资金时间价值（）。A.纯粹利率B.社会平均利润率C.通货膨胀率极低情况下的国债利率D.不考虑通货膨胀下的无风险报酬率【答案】ACD【解析】选项B没冇限制条件，所以不能选，应是无风险、无通货膨胀下的社会平均利润率。二、现值和终值的计算（一）利息的两种计算方式单利计息方式：只对本金计算利息（各期
3、的利息是相同的）。复利计息方式：既对本金计算利息，也对前期的利息计算利息（各期利息不同）。（二）一次性收付款项1.单利的终值和现值r终值F二PX（1+n・i）i现值IMV（1+n・i）【例题2•计算题】某人将100元存入银行，年利率为2%,单利计息,5年后的终值（本利和）？F012345'100【答案】F=PX(1+nXi)=100X(1+5X2%)=110(元)老师手写：F=100+100X2%X5=110二100X(1+5X2%)【例题3】某人存入一笔钱，希望5年后得到500元，年利率为2%,单利计息，问，现在应存入多少?500
4、A012345P【答案】P=F/(1+nXi)=500/(1+5X2%)~454・55(元)老师手写:F二PX(1+iXn)500=PX(1+296X5)P二F/(1+nXi)结论：(1)单利的终值和现值互为逆运算。(2)单利的终值系数(1+ri・i)和单利的现值系数1/(1+n・i)互为倒数。1.复利的现值和终值终值F二PX(1+i)n=PX(F/P,i,n)现值P二F/(1+i)n=FX(P/F,i,n)结论：(1)复利的终值和现值互为逆运算。(2)复利的终值系数(1+i)”和复利的现值系数1/(1+i)n互为倒数。【例题4•计
5、算题】某人将100元存入银行，复利年利率为2%,5年后的终值(木利和)？老师手写：现在未来100+100X2%=100X(1+2%)X(l+2%)X(l+2%)1111112340100F=PX(l+i)nF复利终值系数(F/P,i,n)0^12345100【答案】F=PX(1+i)n=100X(1+2%)5=110.4(元)或：=100X(F/P,2%,5)=110.4(元)复利终值系数表(F/P,i,n)期限利率1%2%3%4%5%11.01001.02001.03001.04001.050021.02011.04041.06
6、091.08161.102531.03031.06121.09271.12491.157641.04061.08241.12551.16991.215551.05101.10411.15931.21671.2763【例题5•计算题】某人存入一笔钱，想5年后得到100元，复利年利率为2%,M现在应存入多少?老师手写:=FXd+/rL-►复利现值系数(P/F,i,n)100A12345P【答案】P=F/(1+i)-100/(1+2%)二90.57(元)或：=100X(P/F,2%,5)=100X0.9057=90.57(元)复利现值系数
7、(P/F,i,n)期限利率1%2%3%4%5%10.99010.98040.97090.96150.952420.98030.96120.94260.92460.907030.97060.94230.91510.88900.863840.96100.92380.88850.85480.822750.95150.90570.86260.82190.78351.相关链接：系列款项的终值和现值【例题6•计算题】第1年支出600万，第2年支出400万，第3年支出300万，第4年支出400万,第5年支出100万。在复利年利率为10%的情况下
8、，求这五年支出的现值。012345600Jj400Jj300Jj400Jj100力P=600X(P/F,10%,1)+400X(P/F,10%,2)+300X(P/F,10%,3)+400X(P/F,10%,4)+100X(P/F,1
