校园文化方案策划模板和校园文化艺术节策划书汇编

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1、校园文化方案策划模板一、指导思想校园文化是学校在长期办学过程中形成的并被教职员工所认同的价值观念与理想目标的综合。它主要包括校园人、校园物质环境、校园图书馆、校园文化活动、校风等基本要素。为适应基础教育课程改革的需要，为活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，必须以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未來和XX同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。而推进素质教育必须为每个学生的个性、特长的发展创造空间，经学校研允同意，在我校成立各种学生社团组织、兴趣小组。二、入会（社）条件与权利1、学生自愿申请

2、并经学校批准即可加入学校各社团组织，加入后必须遵守学校纪律及社团活动的章程。2、会员每期交纳少量的会费。3、会员亨受活动权、选举和被选举权及优秀作品优先出版权。三、组织机构1、领导机构：校长室、教导处、教科室2、分设机构：①涪溪风文学社（语文组）、②数学奥赛队（数学组）、③英语沙龙（英语组）、④少年体协（体育组）、⑤声乐之家、舞蹈队（咅乐组）、⑥校园书画社、⑦校园电脑迷、⑧校园创造社（科技发明组）、⑨校园之声（播音员、小记者组），以上各机构根据实情可增设或合并。3、社团管理：社长（会长、班长）1人、副社长（副会长、副班氏）1人、委员若干名。四、社团活动1

3、、活动时间：每周开1节兴趣活动课，另加每周双休口屮的一个半天。2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅;教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。五、活动的开展与管理原则上每一个兴趣小组由校长室选派1个科任教师主持日常工作，一个行政人员协助管理。六、活动要求1、各小组期初应有近期和远期的培训忖标、计划，期末有较详尽的学期兴趣小组活动总结■2、为落实培训目标和内容，每1节课应有较详尽实用的教案；3、各小组有较适宜的兴趣课教材或教学辅导书。4、各小组有学生阶段性成果展示。

4、七、活动评估期末，学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告。八、活动资金用途1、教师上课补助费2、课桌场地租借费3、展示台布置费4、表演服装道具费5、专家讲座费6、岀版学生作品费7、其他费用校园文化艺术节策划书活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”活动时间：20xx年x月xxH20xx年x月xx日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区C区和F区前空地主办单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网助阵嘉宾：南校区动漫社一活动目的：为了让全校同学融入到高雅校

5、园文化的氛围中，弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色二活动背景：伴随着20xx年亚欧博览会在疆的戚功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）2

6、、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼（待定）四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代

7、表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势,在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。5、每日活

8、动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣传及准备工作1、拟定初步策