浅谈女儿的早期教育

浅谈女儿的早期教育

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时间:2019-10-16

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1、浅谈女儿的早期教育时下,早教越来越被众多的父母所认同,早教亲子机构如雨后春笋般涌出,孩子究竟多大适宜开始早教?许多年轻的父母经常会为这个问题而困惑。早在一百多年前,一位妇人带着两岁半的儿子问达尔文先生:“我现在给孩子开始进行教育,是不是太早了一点?”达尔文回答到:“您已经整整迟了两年半。”从这个例子不难看出,早教与孩子的出生如影随形。常言道:从小看大,三岁至老。这种提法不完全正确,但从某种程度上却说明了三岁前的早期教育对幼儿行为习惯的养成起着至关重要的作用。二十年前,“亲子早教”一词还很陌生,初为人妻的我在同学处得到了一本

2、日本出版翻译过来的《0〜3岁婴幼儿育儿指南》,虽然它没头没尾,可由于当时早教方面的书籍非常匮乏,我如获至宝,爱不释手。孩子出生后,我几乎是完全按照书上的育儿指南养育女儿的。比如母乳喂养,我严格按3个小时哺乳•次;再比如孩了多大能添加辅食,几个月能吃蛋黄,多大月份能吃蛋清;孩子哭闹有几种情况,我都照本宣科。记得半岁时,一次孩子睡梦中无意用手抓耳朵,留意到这一细节,我就赶快翻看书本,原来是由于溢奶,流入了耳道,幸亏发现及时,避免了女儿得中耳炎。正是这种科学规律性的喂养,养成定吋吃喝拉撒的好习惯,充足的睡眠使女儿面色红润,身强体

3、健!培养孩子是个艰辛的系统过程。我一惯主张年轻父母一定要亲力亲为体验哺育孩子的过程!都说父母是孩子的第一任教师,家长的言行对孩了起着潜移默化的作用!女儿还在襁褓时,当我们为其朗诵一些儿歌、童话和寓言故事时,她会特别得安静;半岁时,我们就经常购买《婴儿画报》让她看,发现她对画报上那些颜色艳丽的动植物图案很感兴趣,听着我们绘声绘色的讲解,她还会时不吋地发出咯咯的笑声。女儿一岁左右经常坐在爱人身边,观看他和邻居在走廊下象棋,这些不经意的早教举动,在女儿刚会说话时效果就显现出来,她竟断断续续地说出儿歌,认识婴儿画报上的动植物,神奇

4、般地认出所有象棋子。有些家长常常抱怨孩了上学后,做作业磨蹭拖沓,没有吋间观念,上课注意力不集中,经常做小动作。实际良好的学习习惯在学前已经养成。家长在早教时就要刻意培养孩子的时间观念和注意力。女儿小时候,我们经常会和她一起做游戏,比如把五颜六色的跳棋弹子儿混在一起,让老公做裁判看表计时,我和她比赛挑弹子儿,一分钟看谁挑得多,期间,还经常变换着花样,一会儿挑出红色的,一会儿挑出黑色的,为激发女儿的兴趣和乐趣,我还常常假装挑得慢输给她,让她从中体验到一种成就感,较好地培养了时间概念和注意力。其实要想孩子注意力集中,家长做事情就

5、要专一,不要在孩子写作业时,你心安理得地上网或看电视,干扰孩子的情绪,要给孩子创造一个良好的学习氛围。记得女儿小时候学写“兔”字,总是把“兔”上而的刀子头写的很宽,整个字间架结构很难看,我纠正了几次都改不过來,我看她心不在焉的样子,问她才知原因。原來邻居是一位幼儿园工作的老师,答应晚上给女儿画张白娘子画像,所以她一心惦记着无心练字。得知原因后,我没有责怪女儿,让她先去看画画,冋来再练字。拿完虺到家后,女儿心满意足地安心坐下来写字,没用我再指点就把“兔”写得很到位。通过这件事,我深深体会到:要想孩子注意力集中,必须心无旁鸯。

6、种瓜得瓜,种豆得豆。正是得益于早教,培养了女儿浓厚的学习兴趣和良好的行为习惯,使得她从小学到大学成绩一直名列前茅,如今被国外一所名牌大学的杰岀专业所录取。回想女儿的成长Z路,早教功不可没。

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