副科试用期工作总结与副科长效能建设剖析材料汇编

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1、副科试用期工作总结目录第一篇：小学副科工作总结第二篇：副科调工作总结第三篇：副科教研组工作总结第四篇：XX年XX副科后备干部工作总结第五篇：XX年副科后备干部工作总结正文第一篇：小学副科工作总结进一步贯彻国务院〈关于基础教育改革和发展的决定〉、省政府〈关于加快基础教育改革和发展的决定〉的精神，在本学期，我校（副科）教研组以新的（副科）课程实验为改革契机，积极推进本校（副科）学科的教学改革，努力提高教学质量，以培养学生的（副科）素养为核心理念，促进全校学生的全面发展和终身发展。现将XX学年第一学期（副科）教科研工作总结如下：一、加强课程建设，提升课程实施水平1、组织教师认真学习小学（副科）

2、课程标准，在读懂、读通小学（副科）课程标准的基础上，组织教师开展专题性“副科概念”的研讨，并与现在的现代教学手段相结合，学会利用现代的教学理念来领会现有的知识体系.2、认真做好新教材的培训工作，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。3、结合身边副科、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发、副科学科的课堂教学评价新标准的执行和修正、校本教研的途径和方法等，积极开展专题研究。二、改善教研方式，提高教研质量1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教学代头人的研究与辐射作用，提高教研质量。2、加强学校教研组工作的指导，定期

3、检查教研组的工作。3、营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。4、征集信息技术与自然副科学科教学整合最佳教学设计，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革1、探索小学副科学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。2、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作。四、改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展1、对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生记录，逐步实行定性评价与定量评价相结合，探索建立促进学生发展的评价体系。2、引导

4、教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。五、学会运用新的教学手段，增长新的教学技能。在本学期，我们以学习现代的教学手段为主，以适应新形式下的教学工作，并能充分利用现代的教学设施来补充我们现阶段的对新教材的认识的不足。同时达到增长技能的提高自身素质的目的。第二篇：副科调工作总结工作总结***男，满族，**年*月*8日出生，**年*月参加工作，**年**月加入中国共产党，函授本科学历，现任****股股长，国家公务员身份。多年能认真的学习马列主义毛泽东思想，学习

5、科学的发展观，努力学习政治业务知识，并能应用工作实践中，关心政治时事，关心党和国家的命运前途，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终站在党和人民群众一边。多年来，始终以共产党员的标准严格要求自己，以党纪、政纪规范自己的言行，在工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，恪尽职守，循规蹈矩，从未敢越雷池一步。自参加工作以来先后受到上至国家*枠部，下至县委、县政府表彰十八次。自己在*衬局工作近***年了，先后担任过枠局主管会计，办公室副主任、主任，局党总支组织委员、老龄办副主任、民间组织管理股股长等职，先后侍奉过八任局长。在担任会计工作期间，我努力专研业务知识，加强财务管理，遵守财经制度，并经常检查指导所属

6、事业单位财务收支管理。敢于坚持原则，不怕得罪人，对于不合理的开支坚决抵制不予报销。此外还注意协调上级业务部门关系，积极协助领导对上争取资金，为开展***业务提供财力保障，在此期间多次受到上级财务部门的表彰、表扬。**年被抚顺市1政府授予优秀会计称号。在担任办公室副主任、主任期间，我处处注意维护领导之间的团结，领导与同志之间的团结，处处以大局为重，摒弃个人得失，即使在工作中受到领导和某些同志的误解，受到不公正对待时，我也将个人的委屈深深埋在心底，从未敢对所担负的工作懈怠过。那时局里年轻人少，一些事务性的杂活，累活都放在我身上，我每天早来晚走，积极做好机关的后勤保障工作。记得那是父亲病重期间

7、为了给机关同志们搞福利，我放弃在床前尽孝，仍远赴**、**去采购。在办公室负责*衬信访工作期间，我积极努力工作，认真负责，热情接待每户来访者，耐心宣传解释有关政策规定，努力做到件件有着落，事事有答复。并积极捕捉信访信息，超前工作，把越级上访的苗头平息在萌芽状态之中。连续多年获得***信访先进单位，本人也连续多年被评为信访先进工作者。**年获得****称号。几年来自己做了一些工作，取得了一点成绩，但距上级的要求还差的很远。自己是从农村