幼儿园一日活动常规实施细则_图文

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1、市二幼一日活动常规实施细则动容活内幼儿行为要求教师工作要求保育员工作要求•衣着整洁,愉快来园，接受晨检。•做好交接班工作，向保育员简单介绍半日活动内容。•做好室内外卫生整理工作。开窗通气，清扫来园及晨间活动•有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。•准备活动材料，播放轻松的音乐，营造温馨快乐的氛围。组织幼儿晨间活动，进行个别交流和指导。地面，消毒桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境的清洁整齐。了解教师半日活动的主要内容,掌握交接班情况，配合盥洗及入厕•进班后将脱下的衣帽、背包等放在固定的地方，双手轻拿轻放小椅子。•乐

2、意参加晨间活动，遵守活动规则。•学会正确的盥洗方法，会有顺序地洗手，洗干净各部位，不玩水、不打闹。•逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。•大中班幼儿便后会正确地使用手纸。教师做好活动的物质准•热情接待幼儿来园，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定其情绪。认真进行晨检工作，指导幼儿放置所带衣物。主动询问家长，了解幼儿情况，引导幼儿道别，愉快分离。•组织并指导幼儿正确盥洗，提醒幼儿卷袖，有顺序地洗手，并用毛巾擦干。•检查幼儿盥洗效果，发现异常情况，及时指导保育员处理。•了解幼儿大、小便习惯，提醒幼

3、儿根据自己的需要入厕，及时检查大便后使用手纸情况，帮助幼儿养成有规律定时大便的习惯。指导幼儿整理衣裤。•引导幼儿注意盥洗和入厕的安全，防止拥挤摔伤。•随机进行相关的生活常备。•主动问候幼儿及家长，做好个别幼儿的情绪安定工作。•为幼儿做好盥洗前的准备工作。如：毛巾、口杯、热水等。•指导幼儿正确盥洗。及时提醒幼儿不打湿衣服，搓手时关小水笼头等。帮助个别幼儿，督促每个幼儿盥洗干净。•掌握幼儿大小便情况。照顾幼儿入厕，帮助幼儿使用手纸并擦干净。幼儿便后及时冲水,整理衣裤。认真处理幼儿大小便异常情况，积极查找原因，帮助幼儿

4、克服障碍，学会大小便自理。•及时做好厕所、盥洗室的清洁卫生，保持干净无味。识、生存技能的教育。重视实际操作和个别指导，使幼儿在生活中提高自理能力。•学习值日生工作，有秩序地分发餐具和食物。感受为同伴服务的快•愿意自己独立用餐，集中精力细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜，（不偏食，不剩饭菜）尽量保持桌面、地面及衣服的干净。养成良好的用餐习惯。•进餐后能分类收拾餐具，清理桌面，正确使用毛巾，饭后主动漱口。•餐后能自选玩具或图书，安静游戏，并遵守游戏规则。•情绪愉快地参加课间操锻炼。听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱

5、满，动作协调、到位。•遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护。并能主动示意老师增减衣服。•组织好餐前活动，如讲故事、音乐欣赏、英语熏陶及手指游戏等。向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。•培养幼儿良好的饮食习惯：细嚼慢咽，不高声喧哗,不偏食，注意坐姿。随时满足幼儿进餐需要，注意照顾体弱、生病的幼儿，控制肥胖幼儿的食量，掌握进餐时间（约30分钟），不过分催促，不处理问题。•指导幼儿做好餐后整理。如饭后擦嘴、漱口,及时收拾餐具，清洁桌面等。（冬季中晚餐后洗手、脸后擦面霜。）安排轻松安静的活动。并按要求收拾玩具，清理场地

6、。•操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。•注意运动量。精神饱满地与幼儿共同做操、跳舞，指导幼儿按要求完成动作，遵守规则。•活动中注意观察幼儿，指导保育员及时增减衣物，处理异常情况。•做好餐前准备。用热水擦餐桌,指导值日生分发餐具等。•掌握幼儿进食量，随时添饭，不催食。适当给吃得慢、体弱的幼儿喂饭，鼓励幼儿快乐进餐，督促每个幼儿吃饱,吃好。•负责餐后卫生清洁工作。及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作等。•协助教师做好操前准备工作。如：场地布置,器械准备，

7、帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕,喝水。督促幼儿排好队伍。•协助教师指导个别幼儿动作，照顾体弱幼儿。与幼儿一起做操，动作规范协调。•根据气候及时帮助幼教学活动户外活动儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的•喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的愿望。•养成良好的学习习惯。学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确，坐姿自然端正。•逐步树立合作意识，愿意和同伴起，商量解决活动中遇到的问题,共同完成学习任务。•喜欢户外活动，能愉快自主地选择活动内容，

8、大胆参加活动。•遵守活动规则,正确使用玩具材料，并及时收捡。爱护户外花草树•尊重、理解幼儿好奇、好问、好动的天性。选择能促进幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。•做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等。创设和教学相适应的物质和人文环境，促使幼儿在与操作材料和环境的互动中获得认知经验。•选择集体、小组、个别活动相结合