手足口病防控的难点及对策

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1、手足口病防控的难点及对策【摘要】将健康教冇和管理理念融入手足口病的预防控制屮，阐述健康教冇在手足口病预防控制屮运丿IJ的重点以及社区开展儿童健康管理的优势，从而能够有效的预防控制手足口病，降低手足口病的患病率和病死率。【关键词】手足II病；健康管理；预防控制手足口病是由柯萨奇病壽A16(CVA16)、肠道病毒71(EV71)等20多种人肠道病毒血淸型引起的全球性幼儿和儿童常见急性传染病Z—。临床症状以发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡为主,个别重症患者可能出现心肌炎、肺水肿、急性弛缓性麻痹、无菌性脑膜脑炎等预后较差的致命并发症［1］。2008年全国报告

2、的丙类传染病中，手足口病位于发病数第二位，死亡数第一位。2009年3~12月全国手足口病发病人数达1,149,045人，死亡人数352人。2009年全国报告的丙类传染病中，手足口病为发病数及死亡数第一位的病种，与2008年相比，手足口病发病率增加135.13%,死亡率增加180.00%o2010年「8月全国累计报告手足口病发病数达1,465,600人,死亡797人。从数字对比來看，2010年发病强度远远高于09年同期。1手足口病防控的难点手足口病是属于可防可控的传染病。随着我国人民纶活水平和受教育程度的提高，居住条件的改善，应该可以大大降低发病和死亡率的

3、。但是这两年流行的实际情况告诉我们，这种可防可控的疾病不仅发病和死亡率没有下降，述有不断增强的趋势，甚至经济发达的东部地区，平均受教育程度授高、人口最集中的大城市如北京、上海，该病的发病率也授高［2］。说明该病的防控存在一定难度。1.1传染源难控制:手足口病的隐性感染比例很高,显性：隐性感染者＞1：100,而现有的技术和措施很难及时发现并隔离隐性感染者；以轻型病例为主，农村偏远地区的患儿父母易忽视对该病的就诊治疗，亦不釆取居家隔离等措施。该病在发病初期传染性极强，而患儿一般在被经过H我诊疗后方前往医疗机构就诊，乂无疫苗。手足口病的上述特点，决定了难以将控

4、制传染源作为疫情防控的主导措丿施。处于传染期的患儿和隐性感染者的流动易造成疫情的扩大和蔓延。1.2传播途径难切断:手足口病的传播途径较复杂，主要是通过粪口途径及人群间的密切接触进行传播，患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛山、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等通过日常接触传播，亦可经口传播。接触被病毒污染的水源，也可经口感染，并常造成流行。门诊交义感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。因此采収单一的干预措施往往难以短吋间内有效，而11越是人口稠密的地区，该病发病率越高。1.3普遍易感人群难保护:成人人

5、都己通过隐性感染获得相应的抗休。因此，手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以低年龄组发病率最高，因而冇时会存在间隔流行的特点，即在人群中，主要是非流行期间新半儿岀生，易感者逐渐积累，达到一定数量时便为新的流行提供先决条件，若此时暴发，短时间控制的难度也将很人。山于上述的原因给手足口病的防控工作带來了-•定的难度，最有效的办法就是社区卫牛服务机构承担起璽要责任，走进社区，广泛、持久、全面地开展健康教育，提高人们对手足口病的认识和口觉性，就能预防手足口病的暴发流行［3］。2健康教育在手足口病防控中的作用美国医药协会调查显示，每花1美元于病人健康教育服务上，就会

6、节省6美元的医疗费用［4］。这个结论适合任何经济水平的社区和任何疾病的防控，尤其是针对传染病的防控。当今流行严重的手足口病等传染病不仅仅是微生物致病的结果，更多的是与不健康的生活方式密切相关。社区医生走进社区，不只是去治病，更重要的是去开展健康教育。手足口病除了需要及时发现患儿、及时隔离和治疗以外，最重要的就是运用健康教育手段广泛传播预防知识［5］。健康教育最适于在社区人群中开展。在当前的手足口病预防控制工作中，围绕传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节和传播方式等方面开展有针对性的健康教育，可以有效预防手足口病的发生，阻断疫悄的蔓延•扩散［3］。可以

7、考虑将手足口病的发病率高低做为社区卫生服务质量监管的一个重要指标。2.1针对手足口病传染源的健康教育。通过不同形式的健康教育，提高社区人群对传染源的认识和鉴别，特别是提醍小学、幼儿园老师及家长及时发现传染源，及时隔离治疗传染源。这在手足口病防治工作屮具有举足轻重的作用。向幼儿家长、托幼机构、屮小学的教师介绍手足口病的防控知识和措施，使他们了解熟悉，并不断强化对儿童集屮场所的依法管理，是社区卫生服务人员的应尽义务。2.2针对手足口病传播途径的健康教育。针对于•足口病的传播途径，加强对社区人样的健康教育，会极人地调动社区人群的防病自觉性，提高人们对手足口病传

8、播途径的认识，做好集体单位和个人的消毒和防护工作，尤其是管理好病人的粪便，处理好