[精品]中学英语词汇的记忆难点及对策

《[精品]中学英语词汇的记忆难点及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学英语词汇的记忆难点及对策中学英语词汇的记忆难点及对策词汇作为英语语言的三要索之一，是构成语言的基础材料。英语的学习过程是一个rti点到线在扩展到而的一个过程。学生先有单词学习过渡到简单地句子对话，再有句子对话过渡到文章篇章。因此,词汇过不了关，就难以充分的理解记忆语句，更谈不上对整个文章的阅读和学习理解了。新目标英语词汇量大，对于刚刚全面接触到英语学习的初中生来讲，由于学习的态度，习惯，兴趣爱好，记忆方法等因索的影响，学生会在学的过程中存在畏难的情绪，进而影响的自己的英语学习。我们在工作屮不仅仅要找到学生学习屮

2、的难点和疑点,更耍帮助同学们找到解决英语学习中碰到问题并加以解决。这才是英语教学之道。首先，学生无法拼读，拼写，记得快遗忘也快。学生在学习英语初期，由于对英语音标等认识不足，无法正确的拼读英语单词，从而为自己的英语学习挖了一个“大坑”。我们提倡英语学习，耍眼到，口到，耳到。在学习的过程中，看到就要会读，读的过程就是加强记忆的过程，如果不能正确的发音，就不能总结出英语单词的正确发音规律。也就不能系统的对单词进行认知。单词词汇量大，同时单词比较长，学生又不懂得记忆的方法，只能一味的死记硬背，这就导致了学生记的快,但是忘

3、的也快。学习辛苦但是效率低下。再次，由于东西方不同的历史文化背景，风土人情，生活方式，形成的思维方式和反映的客观现实的语言，包括词音，词义及词汇的结构和搭配用法都具有很强的民族性，这也造成了学生虽然能够读懂单词的意思，但是运用英语进行正确恰当的听说读写的交际活动时，仍旧会感觉困难重重，更别说进行阅读理解时的猜测词义了。因此，我们要帮助学生找到解决英语词汇学习中说面临的困难，是学生在学习英语的过程中乐学，好学，会学，提高学习的效率。从而达到英语学习事半功倍的效果。一、单词字母变化记忆英语单词中有很多以某一个单词为基础

4、，加减调换一个字母生成另外一个单词的，我们可以根据这一规律进行分类记忆。例如前面加字母的。found成立，,wound伤害.pound英镑.bound被束缚的.sound声咅；pool水池，wool羊毛.cool凉的.fool傻瓜.toolT.具。中间加字母的oCheat欺骗.heat加热.wheat小麦。换字母的，例如it它，sit坐，fit适合的，hit打，itself它自己。二、归类记忆法学习单词的记忆过程也是只是拓展的一个过程，我们利用归类进行记忆不失为一个好的方法。例如，我们学习到单词make制造时，就可

5、以把制造类有关的单词进行一下归类，bidld建造，create创造，construct建设，建造，invent发明.produce生产.manufacture制造.assemble组装，装配。再比如，我们通过“可能性”的词certainly的确。absolutely,necessar订y绝对。probably必然。Perhaps,maybe大概，恐怕。possibly或许。never从不,不可能。三、是联想记忆。记忆的方法，可以根据自己所想的，所看的事物联想相关的英语单词，例如：看到红色red吋我们想到黑色blac

6、k,白色white,金色gold,银色silver,棕色brown,绿色green,玫塊色rose,蓝色blue,粉色pink,黄色yellow,橙色orange,紫色purple.这样的五颜六色一下子呈现出來。通过方位对比东east西west南south北north通过我们的对比和总结,将同类的或者相对的单词加以联想记忆。联想也可以分为同义词的联想,也可以是反义词和同音词的联想。联想记忆的不仅可以巩固记忆，更能活跃气氛，激发同学们的兴趣，还可以通过联想扩大其知识面，开阔其视野。只要长期的坚持，总会产生好的收获。四

7、、从生活中学习。我们在现实生活中，经济的发展给了我们学习英语单词的窗口，比如我们出门就可以看到的银行bank.但是，不同的银行乂有着不同的称呼，比如，农业银行Agriculturalbankofchina,T商银行IndustrialandCommercialBankofchina,建设银行Chinaconstuctionbank,中国银行BankofChina.这些银行也许天天见面，你一抬头就可以看到，留个心你就可能记住了农业，工业，商业，建设等单词的拼写。同吋，我们如果有吋间也可以看看中央九台的节冃，熟悉一下口

8、己的语感，也可通过疯狂阅读杂志开拓一下自己的知识面，将自己的英语单词加以学习利用，这不正使我们需要的学习机会吗？从语境中学习新的单词，也是学习和发现新词汇最有效的途径，我们的阅读理解也是通过这样的方式进行不断地拓展训练才得以增加学生的词汇量，在情境中教单词，学单词，能够有效地克服学生在记忆单词是容易忘记的缺陷，介不断地反复阅读中不断地加深学生对单词的印象，在