文明守纪,喜迎G20》主题班会教案8

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1、14J7班3月主题班会教案文明守纪、喜迎G20——用实际行动践行文明【班会目的】1.了解G20,走进G20以实际行动参与文明礼仪刀教育活动。2.让每一位学生明晰文明礼仪是做人之木，并认真践行。3.通过各种形式，加深印象，让同学们养成好习惯。【重点难点】重点：1.了解G20,鼓励学生多参与实践活动。2.让学生明白文明礼仪的重要性，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明索养。难点：如何长期坚持参与志愿者服务活动，请同学关注志愿汇APPo【课前准备】1.记录同学整理北校区花坛的过程照片。2.准备相关的修剪工具。3.提前

2、制作好PPTo【设计思路】1.积极响应团委提出的志愿服务活动，让同学关注志愿汇APP,下载使用。2.讨论环节，收集口前班级可能存在的不文明现象，分析、讨论、引导。明确正确的做法，坚持已经养成的良好行为。3.锻炼学生组织班队课能力，老师点评、总结。【教学方法】启发式教学、活动式教学、讨论式教学【班会时间】（40分钟）【班会内容】目录：一走进G20二触摸G20争做文明人三美丽愿景大家绘四寄语一.走进G20G20知识问答环节（主持人读题，宣布开始后各组抢答，正确加1分，错谋扣一分。）1、20国集团（G20）是一个

3、国际经济合作论坛，最早由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，请问是哪一年？（）A.于1990年9月25L1B.于1993年9月25F1C.于1999年9月25H答案是：C2.填空题:2016年G20峰会将于（）月（）日至（）日，在（）举行？答案是:2016年G20峰会将于2016年9月40-5日在杭州举行。3•问答题：你能说出组成G20国际经济合作论坛的国家吗？（请各组在白板上作答，2分钟内回答最多且正确的组获胜）答案是：二十国集团由美国、英国、日本、法国、德国、加拿大、意大利、俄罗斯、澳大利亚、中国、

4、巴西、阿根廷、墨西哥、韩国、印度尼西亚、印度、沙特阿拉伯、南非、土耳其共19个国家以及欧盟组成。这些国家的国民生产总值约占全世界的85%,人口则将近世界总人口的2/3。1.（填空题）G20与中国：中国是二十国集团的创始成员，并于2005年作为主席国成功地举办了（）二十国集团财长和央行行长会议。答案是：第七届2.（判断题）G20宗旨：推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济持续发展。（）答案是：正确；3.看国旗猜国家（答案是：7个国家国旗分表代表：法国、意大

5、利、美国、韩国、澳大利亚、巴西、中国）主持人讲解：2016年G20峰会对杭州的发展有什么影响？1.城市基建将提速杭州市城乡建设委员会城建处和关负责人雷毅日前表示，杭州正全面加快推进市政革础设施建设，85个市政基础设施建设已全部开工建设，其中冇73个项冃都将力争在明年上半年完成。G20对于杭州來说，是机遇也是一•次挑战。从现在到会议召开的准备时问比较短，杭州没有举办如此大型国际会议的经验，在城市功能完善、组织保障等方面冇待考验。2.促进杭州国际化水平就区域经济发展而言，国际峰会的落户不仅拉动当地基础设施建设,

6、还将促进当地外向型经济和国际化水平。杭州在东方文化和小国传统文化的特征更为突出，并貝有江南文化内涵。在当前全球经济的大背景下，G20峰会的落地，将促进杭州的品牌经济和城市核心竞争力。G20峰会会让全世界关注杭州、了解杭州，必将极大地提升杭州城市的国际知名度和美誉度。二触摸G20争做文明人我们的志愿活动（PPT±展示照片）主持人介绍活动概况：为了响应团委号召，积极参与助力G20的活动，我班于3月14H卜•午第八节活动课时间，开展了——“美化校园，清理花坛杂草”的志愿活动。主要是清理北校区教学楼的2.3.4层花

7、坛。活动屮，我们分成三个小组，分工明确、责任到位，用了不到一节课时间，清理了花坛内的杂草、垃圾和枯枝等。通过这个活动，让我们用实际行动践行了文明礼仪，更加热爱自己的校园。小组总结：请各组派代表和我们分享一下参与此次活动的感悟。三美丽愿景大家绘进入二年级以来，我班的同学已经养成了一些很好的习惯。养成了良好的升旗礼仪、午白修纪律、主动向老师问候、拾到钱物及时上交、按时值H、道徳实践周擦洗垃圾桶、清理北校区花坛杂草等等。主持人提出建议：请各纽推选一位文明之星，让我们大家向他学习！学生讨论，推选。反思：我们还有哪些

8、方面不足？下面进入互动讨论环节：情境设置一：学生的谈吐礼仪——远离粗、痞、俗、侃主持人挑选同学阅读PPT的文字。今天，该辛强那一组的男生值口了，但是，打扫卫生的时候，清洁区却不见一个人影,老师匆匆往教室里走，在走廊上就听见辛强那组的学生在教室里高声噴哗、谈笑风生，时不时的还有脏话吐出，老师推开教室的门，-眼看见他们有的朋在凳了上，跷着二郎腿；有的坐在桌了上，止得意洋洋地大笑；冇的斜靠在墙壁上，抖动着双腿。教室里的