网络对青少年心理发展影响及其对策

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1、（2011至2012学年度第1学期）题冃网络对青少隹心理发展影响及其对策科目青少年心理发展与教育姓名蛍悦专业现代教育技术入学年月2011年9月简短评语成绩：授课教师签字：网络对青少年心理发展影响及其对策现代教育技术常悦［内容摘要］:本文阐述了青少年対于网络应用的现状分析其原因，并从积极和消极方血分析网络对青少年心理发展的影响，并立足现实、着眼未來提出了充分发挥网络对青少年心理发展积极作川的基本思路和克服网络对青少年消极影响的对策建议。努力营造积极、健康、向上的网络文化，引导青少年健康成长。［关键词］:网络青少年心理发展影响对策引言当今世界，网络

2、化的信息技术日新月界，影响和改变着人们的工作、学习和生活。上网已成为人们学习、生活中一个必不可少的组成部分。対新事物十分敏感的青少年以巨大的热情置身于网络之中，成为网络的主力军，他们在丰富多彩的网络世界屮交友、娱乐和学习，伴随着网络的发展而成长，不论是网络木身所具有的特性，还是它所提供的丰富内容和参与平台，都对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和政治倾向等方面产生不可低佔的影响。网络环境下青少年的健康成长问题，成为事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。1青少年当今上网现状互联网的快速发展给人类生活的各个领域产

3、生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据中国互联网信息中心的调查显示,截止到2001年6月,国内上网用户人数已经超过2000万,其中,85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。中国社科院的冇关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多（56.6%）,年级越高，用户比例越高。高中生占高中生的56%,初中牛占初中生的36%,小学生占小学生的25.8%。

4、在用户总体中，初中牛•所占比例最高，为42%,具次是小学牛和高屮牛。调查还显示，父母学历越高，具子女用户比例越高。调杏报告还显示，近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。上网比例最高的是家里（58%）,英次是在网吧（20.45%）和父母或他人的办公室（15%）。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、163.COMo青少年用户上网，60.3%的时间用于大陆小文网站，25.2%的时间用于海外中文网站，14.5%的时间用于外文网站。完全不限制子女上网的父母占8.4%,大多数父母控制子女上网时间。从调杏情

5、况看，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过5（）%的使用率的功能冇网络游戏（62%）和聊天室（54.5%）,其次是使用电了邮件（48.6%）。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“捉高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。2网络对青少年心理发展的双重影响网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生

6、组织给健廉下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一•个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为徳、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。因此，探讨网络对青少年健康成长的双重彫响就显得很有必要。2.1网络对青少年成长的积极影响2.1.1网络的创造性催生了青少年的现代观念网络是体现时代的标志、了解时代的窗口、改造时代的工具，网络发展速度快，更新周期短，开放程度高，是现代科技的结晶，也是信息社会的时代精神的集屮体现。网络的这些特征有利于培养青少年的现代观念，如学习观念、效率观念、平等观念

7、、全球观念等等。现代社会是一个终身学习的社会，学习已经不可能再是一劳永逸的事了，一个人在成长过程中要不断接触新事物、接受新观念，才能适应社会的发展和变迁。这一点在网络世界体现的更为明显。网络技术的发展日新月界，硬件、软件的更新时代都很快，青少年为了与其保持同步发展，只有不停地学习、接受新的技术。互联网是世界性的电了空间，在这个空间屮青少年与世界的联系变得十分便捷、迅速。现在有和当一部分青少年常常访问国外的网站，与索不相识的外国人交友、聊天或是探讨问题，这对青少年一代形成全球意识起着积极作用。2.1.2网络的丰富性拓宽了青少年的求知途径互联网世界

8、是个信息及具丰富的百科全书式的世界，互联网上获取知识的方便、快捷、全面的特点,给青少年求知带来极人的方便，为青少年现代素质和能力的培养提供了丰富的信息