調研報告范文格式

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1、調研報告范文格式對某一情況、某一事件、某一經驗或問題,經過在實踐中對其客觀實際情況的調查瞭解,將調查瞭解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”的分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最後以書面形式陳述出來,這就是調研報告。調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分:一是調查,二是研究。調查,應該深入實際,準確地反映客觀事實,不憑主觀想象,按事物的本來面目瞭解事物,詳細地占有材料。研究,即在掌握客觀事實的基礎上,認真分析,透徹地揭示事物的本質。至於對策,調研報告中可以提出一些看法,但不是主要的

2、。因為,對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程,調研報告提岀的對策是否被采納,能否上升到政策,應該經過政策預評估。1、文章題名文章題名應簡明、貼切,能概括文章的內容,一般不超過20個字。2、作者署名作者署名應使用真名,如為團髏作者的執筆人可標註於篇首頁地腳處。3、摘要摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點,篇幅不超過200個字。4、關鍵詞關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。一般為3~6個。5、作者簡介作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業,置於篇首頁地腳處。6、正文正文為調研報告的主體部分,不少於4000字

3、(不含調研基本情況部分)。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶傢庭案例(不少於一個)四部分。7、註釋調研報告范文(一)、當代大學生對中國傳統節日的瞭解和重視程度大部分大學生認為中國傳統節日是具有深遠意義的,是值得倡導並隆重舉行的,比如說“端午節”是紀念我們偉大的愛國英雄一一屈原的;還有部分大學生認為對中國傳統節日的瞭解程度不是很高,不明白部分節日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統節日都不是很瞭解,在調查中我發現很多人不能完全說出中國傳統節日有哪些,有些竟然表示

4、不知道“端午節“這個節日。二、當代大學生對西方國傢節日的瞭解及重視程度部分大學生認為要與西方國傢“接軌”,要學習西方的先進科技及文化,就必須接受西方國傢的文化及節日傳統;大多數人表示對於西方國傢的節日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合並不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對於節日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節日。三、大學生熱衷外國節日的主要原因由於對我國文化、民族傳統知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節日表現出“狂熱”的態度,中國文化博大精深,而當代大學生從小就被社會

5、定位為為瞭考試而拼命學習的一類人,大部分時間都用來“鉛研”那些課本知識以應付考試,忽視瞭對中國傳統文化知識的瞭解,錯誤的認為科技、經濟等某方面優於中國的部分西方國傢就是自己的偶像,從而導致崇洋媚外,熱衷於外國的文化教育及服飾等各種東西,當然西方國傢的節日也成為他們青睞的對象。四、調查中出現的令人“匪夷所思”的問題在調查時與部分大學生的交流中,發現瞭極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。1、建議給中國傳統節日重新“易名”極少部分大學生由於對西方竟然給部分中國傳統節日加上一個類似於西方節日名字的名字,比如“中國情人節”,更令人無語的是有人建議將

6、“清明節”改名為“中節”。2、部分人表示“不承認”中有些傳統節日部分人認為當“節日”的概念被“假日”替換以後,是節日就應該有假期,可是中國的很多節日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節日不能算是真正意義上的節日,從而忽視甚至不承認那是中傳統節日。他們表示這樣的節日猶如“食而無味”,所以不願接受。五、保護中國傳統節日文化遺產刻不容緩在調查中,少量大學生對韓申報端午祭為世界文化遺產的成功這一事件表示義憤填膺,他們認為中國人民應註重保護自己的文化遺產,對於2005年韓國申報中國的“端午節”為他們的節日這一事件,我們應該予以重視,對於這些非物質文化遺產,我

7、們每個中人都應該去重視,保護中國傳統節日等非物質文化遺產刻不容緩。六、結論與建議通過該調查發現,當代大學生對中傳統文化尤其是傳統節日的重視程度較為欠缺,這是由於對我國文化知識及傳統觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統文化的學習瞭解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。七、附錄由於我的調查時口頭形式的,所以沒有統計初詳細的數據,該報告隻是反映瞭調查中出現的顯著問題,故不能作為有力的論據。調研報告范文(二)近日,中國青年報社會調查中心通過民意中網和搜狐網,對2371人進行的一項調查顯示,40.1%的受訪者直言自己身邊“

8、大叔控”多。44.3%的受訪者感覺很多女性抱有“要現貨”的心理,不願與伴侶共同奮鬥。67.2%

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