【部编版】五年级语文上册第四单元教学初探

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1、部编版五年级语文上册单元教学初探单元内容总述1.本单元主题：本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这个主题编排.主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《冀中的地道战》这四篇文章组成.目的一是通过引导学生把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情,二是培养学生如何在叙述中,详略得当地来表达情感.2.本单元重点（1）通过不同形式来表达相同的情感.本单元的4篇文章虽然形式不同,但是都表达了作者的爱国主义情感.如《古诗三首》中,陆游、林升、龚自珍三位诗人分别通过对愿

2、望的描写、对现实的描绘、对统治者的希望等方式来表达自己忧国忧民、想为国家建功立业的爱国情操；《少年中国说》则通过介绍中国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中变得更强大的爱国情感；《圆明园的毁灭》则是通过回忆圆明园的盛况来激发人们的爱国情感；《无名岛》通过将军与守岛战士的之间的故事,展现了将军对战士的关爱,以及将军和战士祖国的热爱.（2）通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情.内容教学要点课时教学建议12古诗三首1.朗读并背诵这三首诗.2.体会诗人的爱国主义情感,激

3、发学生爱国意识.3课时在有感情朗读的基础上进行背诵.通过重点句子的赏析,部编版五年级语文上册把握作者的爱国情感.13少年中国说（节选）1.结合具体语境,理解词语和句子的含义和作用.2.结合查找资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感.2课时在朗读的基础上把握重点句子的含义,体会作者的爱国情感.14圆明园的毁灭本文通过回忆圆明园的盛况,介绍了它被毁灭的经过,表达作者的爱国情感,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感.2课时在把握详细描写的基础上感受祖国文化的魅力

4、,从而激发振兴中华的责任感和使命感.15无名岛体会将军对守岛战士的关爱,以及将军和守岛战士对祖国的热爱.1课时引导学生品读重点场景,体会爱国情感习作1.围绕“二十年后的家乡”写作.大胆想象二十年后家乡的巨大变化,学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱和怀念之情.2.学习编写习作提纲.3.在叙述中要做到详略得当,突出重点.1课时有详有略地叙述二十年后家乡的变化,表达作者对家乡的热爱和怀念的情感.部编版五年级语文上册语文园地1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情

5、.2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果.3.积累成语.1课时通过多种方式的综合应用读出感情.通过理解词语的含义来把握词语的情感色彩.通过多读、多记的方式扩大积累.