苏教小学科学六上《5.3.活动记录》word教案

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1、课外活动记录教案小组名称：油画棒活动班级：二年2013年3月活动指导记录活动日期2013.3.指导教师内容复习油画棒技法指导过程一、欣赏油画棒作品二、、复习油画棒技法.三、大屏幕展示油画棒的画法，1、提问：你看他们是用什么方法画画的？你还能想出别的方法来吗？2、、复习认识颜色：拿出自己的油画棒看一看都有什么颜色的，讲解使用方法？自己试一试3、找几名同学到黑板前试一试.4、板书课题：复习油画棒的技法平涂法；叠加法；点线法；四、练习：用你最喜欢的方法画一幅画.五、欣赏评述：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结油画棒技法后记通过本节

2、学习，学生复习巩固了油画棒颜色，掌握了油画棒的基本画法.活动指导记录活动日期2013.3.指导教师内容学画小动物指导过程一、谈话导入：你见过哪些小动物？你认为哪个小动物最可爱.导入板书课题.二、说说理由.三、大屏幕展示画小动物油画棒的画法.1、抓特征，要夸张，才能使形象栩栩如生.2、教师演示讲解动物画法：（1）确定所画动物.（2）单线勾出动物轮廓（3）涂色：确定油画技法，注意：色彩要鲜艳，先浅后深.四、学生练习作画，教师巡视指导.五、欣赏评述：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生的作品色彩鲜艳，构思大胆.画出了自己心中

3、的动物形象.活动指导记录活动日期2013.4.指导教师内容勤劳的小动物指导过程一、谈话导入：你们家里谁最勤劳?为什么？那你知道在动物王国里谁最爱勤劳吗？为什么？板书课题.二、你知道勤劳的小动物长得什么样，是怎样生活的吗？他住在哪里？演示电脑课件——勤劳的小动物.三、学习蜜蜂的基本画法看了这些你有什么想法吗？除了这些他们还会干些什么呢?把你们的想法画出来讲给大家听好吗?四、画一幅合作工作的勤劳小蜜蜂的作业学生练习作画，教师巡视指导.五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生作品完成的较好，色彩鲜艳，构图新颖.活动

4、指导记录活动日期2013.4.指导教师内容画静物指导过程一、谈话导入：你们家里有花瓶吗?干什么用的？都是什么颜色、什么形状的？二、板书课题导入新课.大屏幕展示电脑课件——静物画.欣赏后，说说用什么技法画的三、学习插花的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成四、学生练习作画，教师巡视指导.五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生作品色彩鲜艳，造型准确.活动指导记录活动日期2013.5.指导教师内容连环画指导过程一、谈话导入：你读过连环画故事吗?指生说一说读的故事内容.故事告诉我们一个

5、什么道理.二、板书课题导入新课.大屏幕展示电脑课件——油画棒连环画.欣赏后，说说用什么技法画的.都用了哪些色彩三、学习连环画的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成四、学生练习作画，教师巡视指导.五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生作品色彩鲜艳，动物特征鲜明.掌握了连环画的画法.活动指导记录活动日期2013.5.指导教师内容动物连环画指导过程一、谈话导入：你读过群鸟学艺故事吗?指生说一说.故事告诉我们一个什么道理.二、板书课题导入新课.大屏幕展示电脑课件——群鸟学艺连环画.欣赏

6、后，说说用什么技法画的.都用了哪些色彩三、学习连环画的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成四、学生练习作画，教师巡视指导.五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生作品色彩鲜艳，造型准确，动物特征鲜明.活动指导记录活动日期2013.6.指导教师内容课文连环画指导过程一、谈话导入：我们学过哪些童话故事?指生说一说.故事告诉我们一个什么道理.二、板书课题导入新课.大屏幕展示电脑课件——课文连环画.欣赏后，说说用什么技法画的.都用了哪些色彩三、学习连环画的基本画法1、先观察物体的大体轮廓

7、2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成，勾画细部.四、学生练习作画，教师巡视指导.五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏.六、教师小结后记学生掌握了连环画的画法.作品色彩鲜艳，想象力丰富.活动指导记录活动日期2013.6.指导教师内容小蝌蚪找妈妈指导过程一、谈话导入：你读过小蝌蚪找妈妈故事吗?指生说一说.故事告诉我们一个什么道理.二、板书课题导入新课.大屏幕展示电脑课件——小蝌蚪找妈妈的连环画.欣赏后，说说用什么技法画的.都用了哪些色彩三、学习连环画的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成四、学生练习作画

8、，教师巡视指导.五、作品展评：1、展示学生作品请学生互相欣赏.2、作品讲评六、教师小结后记作品色彩鲜艳，造型独特.能抓住动物的特点进行塑造.活动指导记录活动日期2013.7.指导教师内容自由创作指导过程一、谈话导入：你最喜欢哪幅连环画?指生说一说.