2019-2020年高三10月联考历史试题 含答案

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1、2019-2020年高三10月联考历史试题含答案一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分，在列出的选项中，只有一项最符合题目要求。)1．司马光说：“光武中兴，身亲庶务，事归台阁，尚书始重，而汉公卿稍已失职矣。……(魏)文帝受禅，改尚书为中书。有令有监，而亦不废尚书。然中书亲近，而尚书疏外矣。东晋以后，天子以侍中常在左右，多与之议政事，不独任中书，于是又有门下，而中书权始分矣。降及南北期，大抵皆循此制。”材料不能反映（  ）A．魏晋时期三省制的雏形已经形成B．汉魏以来宰相权力被日渐分割C．君主近臣逐渐掌控国家权力中枢D．汉魏以来行政效率的逐渐

2、下降2．《宋史.职官志一》：“左散骑常侍、左谏议大夫、左司谏、左正言，同掌规谏讽谕。凡朝政阙失，大臣至百官任非其人，三省至百司事有违失，皆得谏正。”下列分析的结论较为合理的是（  ）①谏官的谏议减少行政失误②谏官保证宋代政治清明③谏官的设立不利专制皇权④谏官众多谏权滥用难免A．①③B．②④C．②③D．①④3.中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十，其子归宗(即送回送养人家中)。与此规定不相关的是（ ）A．宗法观念的影响B．贵族上层的坚持C．聚族而居的现实D．异姓异心的担忧4．有学者

3、说，在中国古代的政治制度建设中，古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则，但也留下了许多的无奈。它最大的局限在于是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。根据材料，对中国古代的政权解读错误的是（  ）A．巩固了统一多民族国家              B．缺乏与时俱进勇于创新精神C．专制主义集权思想浓厚           D．维护以“家天下”为核心的王权5．《清史稿·选举志》撰“乡、会试考官、房考、监临、知贡举、监试、提调之子孙及宗族，例应回避。雍、乾间，或另试，或题由钦命，另简大臣校阅。乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誉录、

4、对读等官子弟、戚族亦一体回避。”材料强调清代科举（  ）A．体系完备分工明确B．朝廷重视程序繁琐C．严防科弊追求公正D．清正廉洁人才辈出6．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“帝师”管理（）A．佛教与西藏军政事务B．全国政令发布中枢机关C．少数民族与宗教事务D．地方一级最高行政机构7．“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫

5、、奴婢不证主”。此司法原则不能（  ）A．影响明代司法活动的公正B．损害明代法律的权威性C．反映宗法观对法制的影响D．体现对人情伦理的重视8．1858年，第二次鸦片战争正在进行，洪秀全写了一份御诏给英国特使额尔金，翻译官很艰难地把它译成英文，额尔金看后认为这是一个非常奇特的作品，这份御诏充满着像“西洋番弟把心开，替天出力该又该，替爷替哥杀妖魔，报爷生养战胜回”这样的词句。这反映了当时（  ）①国内阶级矛盾激化②天朝上国思想犹存③中外反动势力勾结④同教同心幻想联翩A．①②③           B.①③④       C.①②④        D．①②③

6、④9．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京)，为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”拟定该条文的核心目的是(　　)A．确保外国公使进驻北京B．维护列强在该地区商贸利益C．镇压该地区人民的反抗D．控制政治中枢实施间接统治10．1925年3月20日，俄国革命家马林在一篇文章中说：“孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的繁荣，而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。”这则材料表明孙中山(　　

7、)A．改变建立资产阶级共和国的理想B．追求社会平等保障工农利益C．与中国共产党革命纲领趋于一致D．反对资本主义经济生产模式11．民国16年，时任南京国民政府代理主席并主持国民党中央党部的胡汉民曾说：“倘若中央党部和国民政府没有在南京行使职权，从4月起大家就要完全受共产党的支配，可以说不但大江南北的各省不得了，就连珠江流域也通通要受两湖以往所受的赤祸了。”胡汉民所说的“赤祸”是指共产党领导的（  ）A．秋收起义B．农民运动C．工人起义D．农村根据地12．一位日本将领自我辩护说：“我们就像一大群人挤在一间狭小的房间内，只有三扇门供我们逃出去，也就是说移居外

8、地、打入世界市场和领土扩张。第一扇门，移居外地，已经被其它反对日本移民的国家堵死了。第二扇门，