2019-2020年高二（下）期中生物试卷 含解析

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1、2019-2020年高二（下）期中生物试卷含解析　一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．多选、错选均不得分．1．（4分）（xx春•汕头校级期中）基因工程与蛋白质工程的区别是（　　）　A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作　B．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质　C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）　D．基因工程完全不同于蛋白质工程　2．（4分）（xx春•邗江区期中）单一人工林比天然混合林稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现

2、了生态工程的什么原理（　　）　A．物质循环再生原理B．协调与平衡原理　C．物种多样性原理D．系统整体性原理　3．（4分）（xx春•蜀山区校级期中）基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（　　）　A．限制酶只用于切割获取目的基因　B．载体与目的基因必须用同一种限制酶处理　C．基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶　D．带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测　4．（4分）（xx•武清区校级一模）基因治疗是指（　　）　A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的　B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的

3、目的　C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常　D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的　5．（4分）（xx春•新疆期中）胚胎工程的最终技术环节是（　　）　A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割　6．（4分）（xx春•葫芦岛期中）判断卵子是否受精的标志是（　　）　当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时A．　B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时　C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时　D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时　　二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分．每小题给出的四个选

4、项中，有两个选项符合题目要求．全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分．7．（6分）（xx春•汕头校级期中）引发伦理问题的基因技术包括（　　）　A．克隆人B．设计试管婴儿C．体外受精D．转基因生物　8．（6分）（xx春•汕头校级期中）在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中，下列哪组时所需要的（　　）　A．用同一种限制酶切割两者　B．不需用同一种限制酶切割两者　C．加入适量的DAN连接酶　D．不需加DNA连接酶　　三、简答题：本题包括4小题，除特殊说明外，每空2分，共64分．9．（20分）（xx春•汕头校级期中）下面两幅图分别单克隆抗体制备过程和克隆羊培

5、育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是　　　　　　．（2）图甲中②过程常在　　　　　　诱导下完成，单克隆抗体可以用于疾病的　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　，其优点是　　　　　　．（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其　　　　　　．（4）克隆羊的性别由哪只羊决定　　　　　　．（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能完成下列哪一用途　　　　　　A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞

6、直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为哪个是最可能原因　　　　　　A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性．　10．（28分）（xx春•汕头校级期中）阅读下面的资料，请回答下列问题：体外受精技术是继人工授精、胚胎移植技术之后，家畜繁殖领域的第三次革命．近年来，研究者在改良培养液、培养条件，提高胚胎体外生产效率方面做了大量的工作．其主要目的是：尽量模拟体内受精和发育环境，提高胚胎体外生产效率；通过在培养体系中添加化学物质以图更好地了解整个受精过程

7、中的生理机制．但体外胚胎生产技术的累积效率却很低，即使胚胎培养在体内也只有5%﹣10%的成功率．（1）体外受精技术操作的对象是　　　　　　A．生殖细胞B．受精卵C．早期胚胎细胞D．A，B，C都是（2）体外受精和早期胚胎发育技术的理论基础是　　　　　　．（3）哺乳动物的体外受精主要包括、和等几个步骤．试管牛是　　　　　　（有性生殖、无性生殖）的产物．克隆羊“多利”是　　　　　　（有性生殖、无性生殖）的产物．（4）为使动物排出更多的卵子可用　　　　　　处理，然后从输卵管中冲取卵子．收集精子的方法有　　　　　　、　　　　　　和