英语话剧比赛活动总结

《英语话剧比赛活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、英语话剧比赛活动总结　　　　篇一：英语话剧比赛活动总结　　　　“英语小话剧”兴趣小组本学期即将结束了活动过程中在活动中我们本着以学生为主体教师为主导的原则把活动设计为小组活动、英语编写活动、英语表演等形式通过开展英语第二课堂活动提高了学生能力也促进了英语课堂教学现对本学期的活动情况作以下小结：　　　　一、增强了学生的自信心　　　　英语第二课堂是以学生为主体的教学形式学生是活动的中心一切活动都是学生自己设计并参与学生的个性得到了充分的发展在这些活动中自由发言学生敢于用英语参加这些活动他们的自信心无形中树立了合作意识增强了养成了和谐和健康向

2、上的品格同时学生的视野也得到了拓展　　　　二、培养了学生的创新意识　　　　英语第二课堂的活动有别于常规课堂教学活动这些活动需要学生创造性地设计并参与学生的创新思维和创新精神得到了充分的锻炼　　　　三、增强了学生的合作精神　　　　第二课堂活动需要学生的个体参与学生的个人能力得到了充分的发挥但是这些活动更多地需要学生间的合作意识他们要主动向他人求教愿意与他人分享各种学习资源在英语交流中能理解并尊重他人的情感学生在活动中互相学习取长补短合作意识得到了极大的提高　　　　四、英语第二课堂为学生的体验参与提供了一个平台　　　　学生的情感和学习策略得

3、以调整学生的知识和技能提高了学生在老师的指导下经历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程英语第二课堂优化了英语教学手段提高了教学效率　　　　本兴趣组仍存在很多不足如：分组还不够细要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化今后本组将扬长避短把英语活动组搞得更活、更好　　　　篇二：英语话剧比赛活动总结　　　　通过一学年五动空间课程英语童话剧班的学习和交流学生在欣赏选择编排剧目的过程中不仅认识了很多优秀的童话剧目同时师生合作创设了《Cinderella》灰姑娘的剧本并且进行了排练平时的排练中就能看出学生与日俱增

4、的进步同时英语童话剧教学也对高段学生的口语能力有所提升在六一活动中童话剧《Cinderella》进行了班级巡演收到了良好的效果这一次学生自己准备服装、道具发挥他们的主动性充分体现了“实践”的含义　　　　通过五动空间课程的实施我也反思了以下几个方面：　　　　一、剧本要生活化　　　　剧本要让学生能够驾驭剧本尽量选择学生耳熟能详的课外故事进行改编并且难易要适度符合学生的年龄特点和语言水平在原有的基础上稍加拓展即让学生跳一跳就能够得着　　　　二、分工要合理化让每个学生的特长得到充分发挥　　　　选适合的演员是非常重要的一环开始我是本着自愿的原则让

5、学生报名参演各个角色的有些学生口语太差方言很重有些同学发音不理想勉强可以纠正但是改变他的语调是极其困难的；有些学生性格内向却偏　　　　偏选择了活泼的角色在台上演起来太内敛声音太小动作和语言不能很好的协调好这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的到后来总怕伤害学生的自尊加上学生在话剧上也付出了很大的功夫又不忍心去换新的同学以后每次部分学生演到他们的部分我都不满意就是在拍好的视频里我也不满意最后部分学生态度不是很端正台词花了很长时间都没办法记住所以一个合适的演员是英语基本功很好性格符合所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学最好还带一点点天赋

6、　　　　三、排练要有序、规范在排练过程中让每个学生都集中注意力注重角色间的合作交流　　　　开始演话剧时每个组选个负责人让他负责监督小组成员在最快的时间内把自己的台词记熟让他们把不会的单词找出来找时间来问老师必须要求学生们理解他所背的台词的意思防止部分学生死记硬背等到演的时候不仅表情、动作很难把握在演出时一紧张容易忘词然后老师每天抽查几个学生要求他们　　　　把台词读准直至脱稿这个过程很漫长本来学生学业就挺重的还要花时间来背这些台词所以要多理解学生还要多去鼓励他们　　　　下面就是上台排演阶段在演话剧之前让每个学生先理解整个话剧然后要求他们思

7、考他如何才能在这个话剧整体背景下更好得把他所演的这个角色演好然后把整个话剧分为几幕和学生边思考边排练摸着石头过河一定要给学生发挥的空间敢于修改之前的台词力求把每个角色都演活要相信集体的力量很多学生提出了相当多可以采纳的新台词、动作什么的要多鼓励他们让他们在排练的过程中感到快乐有成就感和自豪感　　　　四、适时评价激励化、评价方式多元化　　　　小学生正处在身心发展的关键时期他们的自我意识不断增强十分注重自己在别人心目中的地位教师应善于发现学生的闪光点多用激励性评价引导学生使学生产生自豪感从而激发其学习英语的兴趣课本剧表演结束后教师在对学生实

8、施评价时要注意评价的多元化如让学生进行自我评价；另外教师可以引导学生从综合语言能力、表演能力和团队合作等方面作出评价最后选出“thebestactor/actress”、“Thebestpartner”、“