全民族抗战的兴起[北师大版][上学期

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1、全民族抗战的兴起这首歌描述了哪一历史事件以后东北人民流离失所的情景？这一事件发生在何时何地？为什么会出现这种情景？请同学们听歌曲《松花江上》，回忆上一节课的有关内容，思考下面的问题：我的家在东北松花江上那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏,流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？“九一八”事变1931年9月18日东北沈阳因为面

2、对日军的侵略，蒋介石国民政府采取不抵抗政策，不到半年时间，东北三省全部沦陷敌手。这首歌描述了哪一历史事件以后东北人民流离失所的情景？这一事件发生在何时何地？为什么会出现这种情景？同学们知道这座桥的名字吗？卢沟桥一、基础知识：掌握“七七事变”的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握南京大屠杀的基本史实，了解侵华日军南京大屠杀等罪行。二、情感态度与价值观：1、通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。2、通过本课的学习，进一步认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是对南京大屠杀的学习，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略

3、本质，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。3、铭记历史，努力学习，奋发图强，振兴中华。学习重点提示请同学们阅读教材第一目的内容，思考以下问题：1、卢沟桥事变发生在何时何地？有何重大影响？2、为什么说卢沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始？一、卢沟桥事变1、时间：？2、地点：？3、概况：？4、影响：？1937年7月7日北平西南卢沟桥标志着中国全民族抗战开始日军以军事演习为名，向中国驻军发动突然进攻，中国军队奋起抵抗4、卢沟桥地理位置的重要性（了解）卢沟桥第二十九军战士守卫在卢沟桥上5、爱国将士奋起抗敌（了解并学习他们的爱国精神）佟麟阁，1912年投笔从戎，193

4、3年5月，任代理察哈尔省主席兼同盟军第一军军长。1936年晋升为第二十九军副军长。1937年7月28日，在指挥部队与日军苦战，壮烈殉国。1933年喜峰口抗战有功，晋升为二十九军一三二师师长。7月下旬，被任命为二十九军北平南苑驻地指挥官。28日，在奉命转移时，遭日军截击而牺牲。31日国民政府追赠为陆军上将。赵登禹请同学们思考P92“想一想”的问题，思考好了后请积极举手发言。坚决抵抗日军侵略，誓死捍卫民族尊严，浴血奋战，不怕牺牲的精神。6、卢沟桥事变后的全国抗战形势（请同学们阅读教材P92图）①日本发动大规模进攻，全面侵华②中国全民族团结一致，共赴国难思考题2答案要点二

5、、南京大屠杀1、开始时间：？2、持续时间：？3、被屠杀者：？4、屠杀手段：？5、屠杀总人数：1937年12月13日6个星期集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等南京平民和被俘的中国士兵当年侵华日军的暴行罄竹难书，但是现在的日本政府并没有认真深刻反省这段历史，没有真诚地向受害国人民，尤其是中国道歉，反而政府官员一而再，再而三发参拜供奉二战战犯的靖国神社；日本新修订的中学历史教科书竟声称“南京大屠杀是捏造的，是20世纪最大的谎言”。现实背景：日本政府及右翼势力的反华立场，否认南京大屠杀。他们认为：日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国

6、士兵或中国军民退时自相践踏造成，还有甚者认为那些死者为“文革”中的死者，把南京的死难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。——？事实真的如此吗？？万人坑内死人尸骸头颅万人坑内挖掘的尸骸集体枪杀1937年8月23日，日军在上海将中国军俘虏捆绑起来准备屠杀。该照片印有日本军方“不许可”发表字样。1937年12月18日，日军开始数日在南京下关草鞋峡集体屠杀我军民五万多人。这是日军武装监押下即将被屠杀的中国军民。下关长江边尸体堆积南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面。.日军将中国人活埋的现场南京市郊一个泡满死尸的水塘村濑

7、守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景刀劈——砍杀训练刀锋已过，头已被砍断连幼小的孩子也不放过被浇上汽油点火烧焦的尸体成千上万的妇女在遭到强奸、轮奸后被杀害被日军惨杀的中国人的头颅被日军惨杀的中国人的头颅.地上一排人头《东京日日新闻》报道的向井敏明少尉与野田岩少尉在南京举行的杀人竞赛1937年12月，日本东京《日日新闻》报道了日军“片桐部队”的向井敏明、野田岩两名军官在南京紫金山一带进行杀人比赛的消息。日军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏.用活人进行刺杀训练.用活人进行刺杀训练.用活人进行刺杀训练日军将砍下的中国人的头颅拿在手