公共事业管理(卫生事业管理)

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1、公共事业管理（卫生事业管理）（四年制）一、专业培养目标木专业方向培养具备现代卫生管理理论、技术与方法等方面的知识和能力，能在各级各类卫生行政部门、医院、预防保健等部门从事管理工作的高级专门人才。二、业务培养要求本专业方向学生主耍学习现代卫牛管理科学等方面的基本理论、基本知识、基本方法，掌握现代管理理论、技术■方法，具有一般规划、协调、沟通、组织和决策等方血的能力。三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.树立社会主义“荣辱观”,徳智体美全面发展，爱岗敬业、遵纪守法的职业道徳和综合素质。2.掌握管理科学、经济学、医学等现代科学的基本理论和基本知识；3.具有适应办公自动化的工作需要，应用

2、卫牛管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的能力；4.具有进行质量管理、数据的收集和处理、统计分析的基木知识和能力；5.熟悉国家有关的卫牛法律、法规、方针、政策以及制度；6.具有较强的社会调杳和写作能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；8.具有自主获取知识的能力和初步创新能力；9.具有健康的体魄、良好的心理素质和人际交往能力。四、主干学科：管理学、法学、医学五、主要课程管理学原理、管理心理学、管理经济学、管理信息系统、卫生事业管理学、医院管理学、财务管理学、管理文秘、社会医学与人口学、卫生法学、人力资源开发与管理、卫生经济学、基础医学概论、临

3、床洪学概论、预防医学概论。六、学制与学分要求四年，学生修读总学分为213.5（含理论课程168.5学分，军训、集中实践实习29学分，课外培养16学分）。七、授予学位：管理学学士学位八、实践教学环节集中教学实习26周,包括岗前培训3周，安排在第八学期进行。实习基地为省市区医药卫生部rjo九、成绩考核成绩考核分为学校统一考试为学院组织考核两种形式。学校组织统一考试的课程，均按冇分制计算成绩，山平时成绩和期末成绩构成，其比例为2：8或3：7；学院组织考核的课程，考核形式由任课教师根据课程性质自定，按五级分制计算成绩，为别为优、良、中、及格、不及格。毕业考核：1.毕业实习及综合实践技能考核，

4、占毕业综合成绩的30%；2.毕业论文（设计）答辩，占毕业综合成绩的70%。十、任意选修课说明公共事业管理专业（卫主事业管理）任意选修课是根据国家对各专业建设的耍求，在进一步拓宽专业口径的基础上，大力倡导在高年级灵活设置专业方向的原则设置的。任意选修课分为拓宽人文索质的课程4门，拓宽素质教育的课程4门，拓宽医学知识的课程2门，拓宽管理专业知识的课程9fJo拓宽人文索质的课程有演讲与口才、书法、现代礼仪和谈判技巧；拓宽索质教冇的课程有当代经济与政治、计算机髙级语言程序、科研方法学和管理英语；拓宽医学知识的课程有生物化学和中保学；拓宽管理专业知识的课程有医学伦理学、公共卫生监秤学、文献检索

5、、应用文写作、民法学、医学社会学、健康教育与健康促进、公共关系学和广告学。通过这些任意选修课的设置，可以拓展学生知识面，发展学生的个性，完善学生的知识结构。专业任选课目录为指导性目录，学生可以在全校任意选修课中任意选修课程。H、附表1•培养方案结构表2.必修、限选课程进程表3.任选课程

6、=

7、录4.课外培养计划公司规章制度一、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。3、在任何场合应川语规范，语气温和，音量适屮，严禁人声喧哗。4、遇有客人进入工作场地应礼

8、貌劝阻，上班吋间（包括午餐吋间）办公室内应保证有人接待。5、接听电话应及时，一般铃响不应超过三芦，如受话人不能接听，离Z故近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占川公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作时间内须保持良好的精神而貌。8、员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。