学院专业（代码：）培养方案

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1、宁波大学硕士研究生培养方案（2012年版）专业代码：082402专业名称：轮机工程一、培养目标培养徳、儕、体全而发展、具备坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识、有较强的独立工作能力和管理能力、能创造性地从事科研、教学、设计与管理T作，能适应21世纪航运发展、海洋开发和海军建设需求的高层次创新型人才。其基本规格要求为：1•掌握马克思主义的基本原理和科学方法论；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的道德品质和严谨的学术作风，冇较强的敬业精神、合作精神和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2.掌握本学科坚实

2、的基础理论和系统的专门知识:掌握本学科科学研究方法和一门外国语；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。3.具有鮫高的科学素养，身心健康。二、学制与在校年限学制为三年。特别优秀，且已提前完成培养计划的硕士生可以申请提前毕业，但最多提前不超过半年。少数硕士生因悄况特殊或在规定的学制内不能完成学业的，可以申请延长学业或延期毕业。硕士生累计在学的最长年限（含休学）为5年。硕士牛申请提询或延期毕业，均须经学校批准，具体按学校相关管理规定执行。三、主要研究方向1、能源利用与环境保护；2、船舶工程安全技术与机电控制。四、培

3、养体系与总学分要求1•培养体系硕士生培养作为一个完整体系，主要分为课程学习和学位论文工作两个阶段。（1）硕丄件•课程主要包括核心类课程、拓展类课程和必修环节三部分，其中：核心类课程为学位课,包括公共学位课和专业学位课；拓展类课程为非学位课，包括公共选修课、专业选修课、专业英语、双语课程的选修、跨校或跨学科的选修、专业补修课等；必修环节包括学术交流活动、论文写作与学术规范、实践训练。硕士牛的课程学习实行学分制，课程学时包括课堂学时和课下学吋（自学或准备实验、报告、课程论文等）。（2）硕士学位论文工作是培养硕丄生掌握科学研究

4、方法、进行科学研究的重要环节,主要通过学位论文开题考核、中期检查、论文评审和论文答辩等论文保障环节进行质量管理和监控，保证学位论文质量。2.总学分要求硕士牛至少应修满34学分，-•般不超过40学分。五、课程设置及学分数分配课程设置及学分数分配见课程设置表，详细说明如下：1•核心类课程（学位课）（1）公共学位课（8学分）%1中国特色社会主义理论与实践研究2学分（笫一学期开设）%1自然辩证法概论（理工农医类）1学分（第二学期开设）%1思政社会实践课（理工农医类）1学分（第三学期开设）%1笫一外国语4学分（第一、二学期开设）要

5、求硕丄生熟练地掌握一门外国语，具有较好的外文阅读、写作能力和一定的听说能力，着重外语应用能力的提高。（2）专业学位课（10学分）专业学位课是拓宽本专业基础理论和系统传授专门知识的基本课程，体现本专业的特征和应有的知识结构。2.拓展类课程（非学位课）（不低于11学分）（1）公共选修课公共选修课是为适应社会对培养复合型人才的需求而开设的，旨在拓宽硕士牛:的知识而，促进文理渗透、理工交融，提高综合素质，增强社会适应能力。公共选修课由研究生院（筹）统一组织，每门1学分,面向全校研究生开设。由学生H由选修1门，也可不选修。根据工科

6、类硕士生培养的需要，设置全校性的数学类公共基础平台课（简称公共平台课）。公共平台课由研究生学院统一组织，每门2学分。原则上耍求每位硕士生选修其中的1门。（2）专业选修课专业选修课是供研究住进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及工作技能而设置的课程。每位硕士牛至少修读其中的4门课程。为加强硕士生探究性、主动性的学习，专业选修课一般可按“文献阅读研讨课”的形式进行，每门2学分。（3）双语课程的选修为使硕士生适应国际化发展的需要，根据实际情况，鼓励硕士生选修双语课程。（4）跨校、跨学科选修课程为使各研究生培养单位Z间优势教育资源

7、共享，鼓励硕士生跨校选修交叉学科或新兴学科方向上的课程。选修“211”院校或中科院、中国社科院等国家级科研机构下属各研究所的与所学专业相关的课程，学校承认学分，但不能超过5学分。鼓励硕士生在有条件的情况下，选修国外相应单位的课程，具体修课计划由导师制订、所在学位点审议并报研究牛院（筹）审批。本校各专业的硕士生课程面向全校研究生开放。为提高研究生的综合素质，促进其建立合理的知识结构，鼓励硕士生跨学科（学院）选修相关专业课程。跨学科选修的专业课程授高记为2学分。（5）专业补修课程凡跨学科录取的硕士生，一燉应在导师指导下选择2

8、-3门本专业本科主干课程作为补修课程；以同等学力考入的硕丄比，应至少补修3门本专业本科主T课程作为补修课程。补修课程只记成绩，不记入硕丄生选修阶段的总学分。3.必修环节（5学分）（1）学术交流活动为拓宽硕士生的学术视野，促进硕士生主动关心和了解木学科或相关学科前沿的进展，鼓励硕士生积极参与各级研究牛学术论坛、本学科及