指导学生作文几点做法kd

《指导学生作文几点做法kd》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、指导学生作文的几点做法摘要：作文教学是语文教学中的难点，如何提高学生的作文能力是每一个语文教师的职责。人教版语文第八册“语文园地一”作文训练，是记一处景物，目的是训练学生的观察能力和文字表达能力。要求学生选定学校里一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照•定的顺序具体地写下来。在这一作文训练中，我通过下而七点做法，来提高学生习作水平。关键词：指导；作文；训练；做法中图分类号：g622文献标识码：b文章编号:1002-7661(2013)02-080-02人教版语文第八册“语文园地一”作文训练，是记一处景物，目的是训练学生的观察

2、能力和文字表达能为。要求学生选定学校里一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。联系本单元的课文《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》以及习作的要求，我对学生进行如下的指导。一、回顾课文确定中心在确定屮心时，必须引导学生认真阅读习作要求。本次的习作要求是：“我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有儿座平房，儿颗老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写

3、下来注意把内容写具体，语句写通顺。”因为本单元的课文介绍了祖国多姿多彩的千山万水——桂林的山水、金华的双龙洞、七刀的天山，又因为习作屮的第一句“我们都爱自己的校园。”蕴含了编者的目的，就是让学生在本次习作的训练中，通过语言文字，表达对学校喜爱的思想感情，所以我就指导学生回忆：在我们学校里，你对哪一处的景物最有印象？你看到那一处的景物时心里舒服、高兴吗？这样让学生在回忆美景时唤起他们对学校的热爱之情,这样就确定习作的中心了。二、确定口标选好景物围绕文章中心，接下來的是应确定观察的目标，选好景物。从习作要求看“到校园里走一走、看一看”，应该注意引导学生选材的范围是

4、学校里的景物，特别是让学生注意的是写校园里某一处的景物。又因为同学们在可爱的校园里度过了许许多多快乐的LI子，所以选取的某一处景物应是自己观察最细致、了解最深的美景来写，比如有的同学选花坛來介绍,有的同学选升旗台来介绍……这样拓宽了学生的思路。三、注意顺序提示要点既然是观察，就应该有观察的顺序。这一观察的顺序，也就是写作的顺序。指导时可以让学生思考：你想写校园里哪一处的景物？按什么样的顺序观察这…处景物？同时乂提醒学工在观察景物时，先看到的要先写，后看到的后写。如有的同学介绍要写校园的升旗U!台，先远看升旗台，再近距离观看升旗台，最后站在升旗台上向周观望。像这

5、样既引导了学生理清思路，又能有顺序地介绍景物。四、实地观察具体指导观察是表达的基础，首先要指导学生认真观察。学生虽然对校园里的景物非常熟悉，但具体介绍时又无话可说，此时，就带学生到校园里身临其境地走一走、看一看。在学生走一走、看一看时，适时地提醒观察顺序，可先整体观察，再部分细看。然后想一想这一处的景物给你留下什么印象？如花坛的美丽、升旗台设计的独特……接着重点指导近距离地观察这一处有哪些景物，这些景物有什么特点？有的同学观察得很仔细，如介绍升旗台可以介绍台阶、台阶中间的变色胡桑、亭台、亭台U!周的八根不锈钢钢管、升旗台两边的假槟榔、小树林、三角梅等等。五、启

6、发想象具体描写美丽的景色正是以各自的特点吸引着人们，激起人们的喜欢和热爱之情。在指导写这一处的景物时应引导学生抓住景物的特点来介绍。如何写出景物的特点，就要求学生观察要真切。如观察三角梅,应重点观察：整棵三角梅的形状，叶子的颜色，花的颜色、形状、大小。只有对事物了解得真切，才能把它说出来给人听，写出来给人看。在描写景物时，除了把景物的大小、形状、色彩、轮廓以及动态和静态等几个方面的特点想清楚，进行细致描写，还可以展开想象，想象越丰富，写出來的文章就越具体。如指导学生交流远看升旗台像什么？学生非常形象地把它想象成“一个酸甜可口的大蛋糕，底层周围像是抹上了奶油，旗

7、杆像蜡烛，还有迎风飘扬的五星红旗犹如不朽的火焰。”这样的想象让人耳目一新。又如升旗台两边的三角梅，叶子、花儿各有什么特点，像什么？有学生这样描述:“三角梅格外引人注目：叶子是碧绿色的。花儿竞相开放，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘躲躲藏藏；有的完全绽放，像小姑娘绽开的笑脸；有的还是花骨朵儿，像紧握的拳头。学生不仅观察细致，还采用排比、拟人等修辞手法，把三角梅写得生机勃勃了，所以通过这样的启发想象，学生不仅具体描写，写起来的文章也生动、形象。六、借鉴课文读写结合叶圣陶先生说:”语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”本次习作

8、耍求“写一处景物”，并按一定的顺序把内