河南城建学院交通工程生产实习报告 冀功昊

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1、河南城建学院实习报告实习类别:生产实习学院:交通运输工程学院专业:交通工程班级学号:071412221学生姓名:冀功昊指导教师:李爱增吴冰花李荣荣刘彦延完成时间:2015年10月12日指导教师评语指导教师签字答辩委员会评语主任委员签章综合成绩河南城建学院实习报告目录目录一、实习目的……………………………………………………………………………………………….....…..1二、实习要求……………………………………………………………………………………………………..…3三、实习内容…………………………………………………………………………………………………………5四、实习结果………………………………

2、…………………………………………………………………...…23五、实习总结和体会………………………………………………………………………......…………..…24—I—河南城建学院实习报告一、实习目的一、实习目的1.1实习目的生产实习是本专业的一门主要实践性课程。是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强我们的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,我们领会,而生产实习则是在教师指导下由我们自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、

3、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。1.2实习意义生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,我们在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首

4、先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及我们的就业前途,也间接地影响到现代化建设。1.3实习单位的介绍我是在洛阳市上德路桥建筑工程有限公司生产实习。洛阳上德路桥建筑工程有限公司,2004年成立,注册资金2000万,二级资质,专门从事市政公用、公路桥梁、房屋建筑、园林绿化和装饰装修等工程施工与技术咨询。公司拥有沥青硷拌合站、稳定土拌合站、乳化沥青设备、挖掘机、摊铺机、压路机、装载机、推土机、顶管机、砼搅拌机、喷油车等大中型工程机械设备。公司拥有一级项目经理5人,二级项目经理15人,高级工程师5人,工程师57人。具有公路工程施工总承包二级和市政公用工程施工总承包

5、二级资质。—24—河南城建学院实习报告二、实习要求二、实习要求2.1实习地点要求实习地点的选择是我们完成生产实习任务的重要条件之一,是顺利开展实习工作的前提。因此我们必须把这项工作当作大事来做。1、按实习大纲要求选择确定实习单位和实习项目。2、选择道路桥梁实习项目时,应注意工程进度的情况,尽可能地选择在工程进度处于路基开挖、路基压实、路面摊铺压实高峰期,尽可能地选择在工程进度处于施工的高峰期。选择的工程项目必须是一个大、中型道路桥梁施工企业(可选用高速公路、一级、二级公路或城市主干道)。3、选择交通工程实习单位时,可以选择省内城市规划部门、公交部门、交警部门、交通运输部门及交通运输企业等单位

6、实习。2.2实习日志要求1、从实习的第一天开始直到实习结束的最后一天为止,逐日记录,不得间断、后补。实习第一篇日志必须详细记录实习动员会的内容及接受安全教育(包括学校及工地的安全教育)的情况。实习日志的书写切记流水账,与专业无关的内容不能记录。2、记录每天工作和劳动情况,出现的问题和收获体会,摘抄必要技术资料,生产会议记录及施工关键部位建筑结构的处理方法,工程质量要求等其它记录。3、重点记录自己每天亲手做了哪些工作,如何做的,过程要详细,内容要丰富、做到图文并茂(除文字外,还须有必要的插图或表格)。4、应注明日期、气象、字迹工整、文字简炼、条目分明、图表清楚(不得徒手画),不能记成流水帐,与

7、专业无关的内容不能记录,要区别于生活日记。5、不得抄袭施工技术人员施工日志和无内容实习日志(如:今天下雨,停工等)6、实习日志为原始资料,不得重新抄写。2.3实习报告要求1、整个实习的安排,实习计划落实情况。2、实习单位的概况。3、个人的主要实习内容。—24—河南城建学院实习报告二、实习要求经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容:①实习工作中的主要收获;②实习期间进行某项专题研究后取得的成果;③实习过程中提

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