管理系统培训游戏全案

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1、实用文档管理培训游戏全案一、创新游戏41-1返老还童术41-2你已经习惯了吗51-8巧解绳结61-9大塞车71-12盒中有乾坤8二、沟通游戏92-4跨越雷区92-5机器人92-9词语选择102-10谁想听你讲112-17解手链122-24聪明的小明122-28让嘉宾闪亮登场132-29“错位”交谊会132-31攻破界限132-35你的通行证162-38不太“正常”的问题172-39冬天里的一把火172-41寻找共同点和不同点172-42集体握手182-45设计自己墓志铭192-46随意涂写的反馈栏192-47反响卡片192-48两张挂图192-52我是记者202-53

2、让我们谈谈202-54进化论20文案大全实用文档2-70握手202-72一次非语言的自我介绍212-86十个重要问题212-87登上台阶212-89粉笔线21三、团队游戏223-5迷失丛林223-21盲行253-22双赢（红与黑游戏）253-23拓展训练263-25旗人旗事283-26人椅283-29人山人海283-37集体智慧293-43沙滩排球29四、应变游戏294-1时间管理294-4快指304-7一唱一和304-12物品拍卖314-13恐惧“阻力”34五、学习游戏345-1禅宗心印345-3克服讲师恐惧355-4意识和能力的培养385-5学习模式395-6数字

3、游戏395-7学习曲线405-8大脑的记忆力415-9如何记忆关键字415-11自我SWOT分析43文案大全实用文档5-12学习障碍445-13不考试的测试455-14对掌推455-21要点复习法465-22有奖况答465-24写给自己的一封信47六、思维游戏486-1狗鱼综合症486-2列队行进的毛毛虫496-5阿希试验506-7辨别行为类型526-8我们的观察力如何536-10精神的力量546-11一栋新房子（赚了还是赔了？）556-24把冰箱卖给爱斯基摩人55七、领导游戏577-1对工作的不同理解577-2自我测试587-3数数有几个F587-5特尔斐决策技术5

4、97-6授权方式607-7趣味蓝球637-8巧妙分组法647-9随机分组法647-10扑克牌分组法647-11美妙的安静法657-12交换钞票657-14收集与反馈66八、激励游戏668-799.9%怎么样668-9少一把椅子67文案大全实用文档8-10起立轻拍678-15好的信息反馈678-17共度好时光688-19兔子舞698-20课间操698-21同一首歌698-25角色模特70一、创新游戏1-1返老还童术图画文案大全实用文档你问：“你相信人会长生不老或返老还童吗？”学员会说：“这是不可能的。”一脸严肃地告诉他们：现在，你就可以让这个不可能的情况变为现实。再次询

5、问，他们是否相信。可能会有人笑起来。请他们换个角色来看，体会是什么？（从三个角度看硬币）讨论：为什么会出现两个完全相反的答案？这个游戏说明了什么？你将怎样把这个启示运用到你的工作当中去？总结：1、由于观察角度和背景不同，相同的图会有不同的结果。2、人对信息会有一个主观的组织过程，因为组织所运用的方法和逻辑不同，虽然相同的信息却会得出不同的结论来。3、在一个团队中，人们对同一问题之所以产生出不同的看法，主要是因为看问题的角度或背景不同所致。4、有的人可能以团队为背景，有的人可能以部门为背景，有的人还可能以集团公司为背景等等。在工作中，我们应当考虑到这种不同可能带来的差异

6、。1-2你已经习惯了吗目的：说明人们是多么易于养成并且不断利用无意识的习惯。向与会人员指出，他们可以采用其他方式来达到目的，这些方式同样会行之有效。说明陈规陋习可能会影响我们采取新的行为方式，因此，首先需要做对原有东西的“无知”程序文案大全实用文档请一位或多位与会人员，脱掉他们的外套。让他们再穿上，注意先穿哪只袖子。然后请他们再脱一次、穿上，这一次要先穿另一只袖子。讨论：颠倒了习惯的穿衣次序会有什么感受？在旁观者看来又是怎样的？为什么颠倒了习惯会显得笨手笨脚的？是什么阻碍我们采取新的做事方式？我们进行改变时应该怎样做才能不让旧的习惯影响到新的行为方式？我们在培训课中怎

7、样能能敞开胸怀，迎接改变，并且接受这样一个现实：可能存在跟我们过去采取的方式同样有效（或者更好）的完成任务的方式。总结与评估许多人从未想过要尝试新的做事方法，就像穿衣一样，人们一旦习惯某种方式后，便不会再想着去改变。打破原有的习惯确实会让人感到非常别扭，甚至是不安，这种情况应该被别人所接受，而不应该成为被嘲讽或轻视的把柄。尝试一下刻意的改变，也许会让我们获得意想不到的效果。设身处地地来看，我们应该学会心平气和地看待那些似乎不太遵从习惯的人和或，并去检查一下自己的固有的习惯。1-8巧解绳结每位学员一条两头有绳套的绳子，一位将手中的绳子与另一位的绳子交叉