七年级济南版生物复习提纲

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1、七年级济南版生物复习提纲（上册）第一节生物的基本特征一.身边的生物现已经被人们认识的生物有200多万种，他们可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都有细胞构成的二.生物的基本特征：1新陈代谢2生长发育3繁殖后代4遗传变异5应激性6适应环境并影响环境。7具有严整的结构三.区别生物与非生物：是否具有生命第二节生物学的研究方法一.巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶（阻挡细菌侵入）。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。二

2、.生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。第一节显微镜的构造和使用一.显微镜的结构1.镜座：稳定镜身；2.镜柱：支持镜柱以上的部分；3.镜臂：握镜的部位；3.载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。4.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个

3、光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱：5.反光镜：可以转动，反射光线。用来调节光线的强弱，其两面是不同的：平面镜和凹面镜。光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。6.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜。7.转换器：调换物镜。8.准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋可使图像更清晰。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。二、显微镜的使用的步骤P13-141使用显微镜的正确步骤：⑴取镜⑵安放⑶对光⑷安放装片⑸调焦及观察（6）整理和存放。在观察时，镜

4、筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜2、观察的物像与实际图像相反。b→q3、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜，放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。同样光源下，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少，细胞体积越大。4、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明。5、调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光圈和平面镜。6、可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。镜筒下降过程中眼睛应注视物镜。第二节细胞的结构和功能一、在生物界里，几乎所有的生物都是由细胞构成的。根据构成生物体

5、细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物。细胞是生物体基本的结构和功能单位，病毒除外。二、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤分为擦、滴、取、放、展、盖、染、吸。8注意：①制作洋葱表皮细胞滴清水，制作口腔上皮细胞应滴生理盐水，目的是保持细胞形态；②取材前要先漱口，是为了除去食物残渣；③盖盖玻片时，为避免产生气泡，应使盖玻片一侧接触液滴，缓缓放平④染色时应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。三．细胞的结构和功能1．洋葱表皮细胞植物（植物细胞的基本结构）细胞壁：支持、保护。细胞膜：控制物质的进出，保护。细

6、胞质：可以流动的与外界物质进行交换，进行生命活动的场所。细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息和控制生物性状。液泡：内含细胞液溶解多种物质。叶绿体：进行光合作用的场所。线粒体：进行呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量。2.口腔上皮细胞（动物细胞的结构）细胞膜：控制物质的进出细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。细胞质：可以流动的与外界物资进行交换，进行生命活动的场所。3、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体4、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有

7、。第三节细胞的分裂与分化一.细胞的分裂：一个细胞分成两个细胞的过程1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即细胞数目增多，体积增大2、细胞的分裂过程（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞二.细胞的分化：1分化：正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物资的作用下，其形态.结构.功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。2组织：经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一

8、起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。3动物的四种基本组织上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。其中人体中数目最多的组织是结缔组织，4植物的五种基本组织分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。第四节多细胞生物体的结构层次1器官：不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶（营养器官）；花、果实、种子(生殖器官)。2系统：够共同