山西医科大学汾阳学院 专业简介

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1、山西医科大学汾阳学院专业设置本科专业  护理学专业  培养目标:为适应社会主义现代化建设需要,培养具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识、基本技能,在护理领域内能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理科研的实用型高级护理人才。  主要课程:英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、急救护理学、老年护理学。  修业年限:4年  学位授予:医学学士  毕业去向

2、:可到各级医疗机构,医学院校从事护理临床、教学和研究工作。  临床医学专业  培养目标:为适应我国医疗卫生事业现代化发展需要,培养具有基础医学、临床医学和现代医学技术等方面的基本理论知识和基本技能,在各级医疗卫生单位、医学科研部门能从事医疗卫生工作的高级医学专门人才。  主要课程:英语、计算机基础、人体解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。  修业年限:5年  学位授予:医学学士  毕业去向:可到各级医疗机构,医

3、学院校从事医疗、教学和研究工作。    医学检验专业  培养目标:培养从事临床医学检验技术的高级专门人才。学生应掌握临床医学检验的基本理论知识和实践操作能力,毕业后能够从事各种临床医学检验工作。  主要课程:英语、计算机应用、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、医用生物学、生物化学、临床微生物学及微生物检验、临床免疫学及免疫检验、诊断学、内科学、血液学及血液检验、外科学、妇产科学、儿科学、临床检验学、临床生化检验学。  修业年限:5年  学位授予:医学学士  毕业去向:可到各级医疗机构,医学院校从事临床

4、医学检验、教学和研究工作。  医学影像学专业  培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,从事医学影像诊断与核医学、介入放射学和医学成像技术等方面实际工作能力的医学专门人才。  主要课程:英语、计算机基础、医学电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、人体断面解剖学、病理解剖学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、介入放射学、核医学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、放射肿瘤学。  修业年限:5年  学位授予:医学学士  毕业去向:可到各级医院及各大型厂矿医院放射科

5、、临床科室从事医学影像诊断及放射治疗工作,或到高等医学院校从事科研、教学工作。专科专业  护理专业  培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有高尚的职业道德和良好的工作作风,具有护理工作所必须的人文社科和医学基础知识,熟悉护理学基本理论,熟练掌握各种护理技术的高等应用型专门人才。  主要课程:实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急救护理学、护理管理学、护理心理学、护理美学

6、、护理社会学、护理伦理学、人际沟通等。  修业年限:3年  毕业去向:可到各级医疗机构、综合医院、社区服务机构从事护理工作。  护理(涉外护理方向)专业  培养目标:培养能够适应国际卫生保健事业需要的,具有人文社会科学(包括西方文化)、医学、预防保健基本知识和护理基础理论、专业知识、专业实践技能以及熟练的英语、计算机实际应用能力,敢于开拓创新、能在国内外医疗科研机构从事护理临床、护理教育、护理管理和预防保健工作的国际型综合型高级护理人才。  主干课程:实用英语、专业英语、公共关系学、护理心理学、护理伦理学、

7、护理美学(含礼仪)、西方文化、人体解剖学、生理学、药理学、护理学基础、健康评估、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、精神卫生护理学、护理管理学。  修业年限:3年  毕业去向:可到各级医疗机构、涉外医院从事临床护理工作。  护理(急救护理方向)专业  培养目标:培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有较高素质和能力,具备基础医学、护理学和急救护理学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的急诊科、急救中心、重症监护病房(ICU、CCU)等领域从事

8、急救、急症分诊和急性处理、术后监测等方面工作的护理高级专门人才。  主要课程:实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、重症监护学、创伤护理学、中毒学、灾害学等。  修业年限:3年  毕业去向:可到各级急救中心、医疗机构从事临床护理工作。  护理(老年护理方向)专业  培养目标:培养能够适应当前及未来社会和市场需求,德、智、体

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