英美文学选读教学大纲

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1、课程教学大纲一、课程基本信息课程名称《英美文学选读》课程性质专业拓展课程选修开课院部国际经济学院适用专业及开课学期会计,财务管理专业学时总学时:32学分2先修课程大学英语编写依据2016版本科人才培养方案使用教材王守仁.《英国文学选读》.高等教育出版社,2001。陶洁,《美国文学选读》,高等教育出版社,2001。参考资料吴伟仁.《英国文学史及作品选读》.北京外语教学与研究版,1988年。秦寿生.《英美文学名篇选读》.高等教育出版社,2000年。刘海平.王守仁.《新编美国文学史》.上海外语教育出版社,2002年。课程简介(350字以内)《英美文学选

2、读》课程的教学内容是根据本课程的性质、学习目的以及英语专业高年级教学的特点确定的。本课程主要内容包括英国和美国文学史上代表作家的简要介绍和作品选读。结合英国和美国文学各个历史断代的主要历史背景,文学文化思潮和流派,社会政治、经济、文化等对英国和美国文学史上最具有影响、最具有代表性的作家的作品中的艺术特色、主题结构、人物刻画、语言风格和思想意义等进行深入地分析。考核方式考试□:□分散考试□集中考试考查■笔试□(闭卷□开卷□)口试□课程报告■小论文□其他□成绩评定平时成绩占30%,其中:考勤占10%,旷课每次扣1分,迟到早退、违反课堂记录每次扣0.2

3、分,旷课超过总学时1/3(含)以上者,不得参加期末考试,课程成绩按0分计算;作业占10%,课堂表现10%。期末考试占70%。大纲编写情况执笔人编写时间2017年2月16日审核情况教研室审核意见主任(签名)年月日教学院部审核意见院长(主任)(签名)年月日二、课程教学目的《英美文学选读》是英语语言文学专业本科四年级学生的选修课程,是为培养理解和鉴赏英国和美国文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。设置本课程旨在使学生在掌握英国和美国文学源流和发展的基础之上,通过阅读具有代表性的英国和美国文学作品,理解作品的内容,学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评

4、价文学作品的标准和方法,增强对作品中表现的社会生活和人物感情的理解,提高语言基本功和阅读文学作品的能力和鉴赏水平。三、课程教学要求1、课堂讲授和研讨相结合,教师布置学生课前对作家生平和历史背景进行研究,并向学生提供参考书目和相关网站;2、课堂上进行重点阅读和分析;组织课堂讨论,鼓励新视角和新思维;并通过影视、多媒体等手段辅助教学,在期中和期末布置学期论文和考查来检验教学效果。四、课程教学内容和学时安排章目教学内容教学方式或手段学时分配一总论讲授+多媒体教学1二EarlyAndMedievalEnglishLiterature讲授+多媒体教学1三T

5、heEnglishRenaissance讲授+多媒体教学2四The17thCenturyBritishPoetsandwriters讲授+多媒体教学2五TheEighteenthCentury讲授+多媒体教学2六RomanticisminEngland讲授+多媒体教学2七EnglishRealism讲授+多媒体教学2八VictorianPoets讲授+多媒体教学2九TheTwentiethCenturyEnglishnovelsanddrama讲授+多媒体教学2十The20thCenturyEnglishPoets讲授+多媒体教学2十一Moder

6、nistNovelists讲授+多媒体教学2十二Introduction讲授+多媒体教学2十三ColonialAmerica讲授+多媒体教学1十四Edwards·Franklin讲授+多媒体教学1十五AmericanRomanticism·Irving·Cooper讲授+多媒体教学2十六AgeofRealism讲授+多媒体教学2十七Modernism讲授+多媒体教学2十八Post-WarScene讲授+多媒体教学2合计32五、教学内容英国文学部分第一章EarlyAndMedievalEnglishLiterature【教学目的】细读英国伟大诗人乔

7、叟的代表作品《坎特伯雷故事集》的节选,分析其主要语言和叙事特色,解读作品中反映出的中世纪的宗教、政治、经济和市民生活等诸多方面的问题。【教学重点】细读《坎特伯雷故事集》的节选简介中世纪英国文学的主要特点【教学难点】分析其主要语言和叙事特色,解读作品中反映出的中世纪的宗教、政治、经济和市民生活等诸多方面的问题。第一章EarlyAndMedievalEnglishLiterature一、简介中世纪英国文学的主要特点二、乔叟的生平简介和主要贡献三、通过细读“TheGeneralPrologue”分析和研讨作品的语言特色和叙事特点及作品中反映出的中世纪的

8、宗教、政治、经济和市民生活等诸多方面的问题。第二章TheEnglishRenaissance【教学目的】通过本章的学习,了解文艺复兴运动

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