高管培训综合素养专题--哲学常识

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1、高管培训综合素养哲学常识专题第一课一切从实际出发1、世界是客观的(-)自然界的存在与发展是客观的(1)自然界先于人和人的意识而存在。(2)人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。①从人们利用自然物來看。人们利用自然物的根本前提则是自然物的客观存在,是口然物本身的屈性的规律。口然物及其属性与规律不会以人的意识为转移,人只能根据自然物本身的屈性与规律去冇意识地利用自然物。②从人们改造自然物来看。人们改造自然物的基础与前提,则是客观存在的自然物及其属性与规律。自然物的客观属性与规律,不会因为人们有意识地对自然物进行改造而

2、消失。可见,人类有意识地利用白然物和改造白然物所取得的有益成杲,都是首先肯定自然的客观存在,并服从自然的屈性与规律的结果。综上所述,口然界先于人和人的意识而存在;在人类产生之后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。所以说,自然界的存在与发展是客观的。(3)原理的方法论:承认自然界的客观性是人类冇意识地处理人与自然关系的基本前提。我们要尊重口然、顺应口然、保护口然,学会与口然和谐相处。(-)社会的存在与发展是客观的(1)社会是客观世界发展的必然结果。(2)社会存在与发展的基础是客观的。社会存在与发展的基础是物质资料生产方式。物质

3、资料的生产方式包括生产力与生产关系,生产力与生产关系是客观的。生产力是生产方式的主要因素。人们既不能随心所欲地选择生产力,也不能随心所欲地发展生产力,生产力的发展是由诸多客观因素决定的。生产力的发展是客观的。生产方式中还包括生产关系。生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定,同样不能由人的主观意志随意地选择。总Z,无论是生产力的发展,述是生产关系的变更,都是不以人的意识为转移的。物质资料生产方式具有客观实在性,这就从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,集屮体现了人类社会的物质性。(3

4、)支配社会发展的规律是客观的。总Z,社会的产生、社会存在与发展的基础、社会发展的规律都是客观的,所以说,社会的存在与发展是不以人的意识为转移的,是客观的。(三)世界的物质性原理:整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。2、意识(一)意识的含义:意识是物质的产物,意识是物质的反映,意识是人脑的机能。(二)意识的本质:意识是客观存在在人脑中的反映。(1)正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。如实地反映客观事物的本來面目(包括状态、性

5、质、变化规律等)的意识,我们称之为正确的思想意识。歪曲地反映客观事物本来面口的意识,我们称Z为错误的思想意识。(2)无论是人的具体感觉还是人的抽象思维,都是人脑对客观事物的反映。(3)无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们对未來的预测,都是人脑对客观事物的反映。人们的意识有许多表现形式,意识活动也有很大的差异,但任何意识都根源于物质,其内容归根到底来自于客观事物。总之,意识是客观存在在人脑屮的反映。(三)意识的能动作用(1)意识的能动作用首先表现在:意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映

6、事物的本质和规律。由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的,但人们对客观事物的止确认识乂总是在扩展、在加深。世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。随着人们实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识正在迅速増加。意识能够正确地反映客观事物,不等于说人们的意识都是一•样的。所谓“仁者见仁,智者见智”,就是如此。意识能够止确地反映客观事物,更不等于说每个人的意识随时随地都是止确的。人们面对同一个客观事物进行思考,由于主客观条件的制约会出现正确与错误的差别。其客观方面的原因,最根本的是指社会

7、历史条件的制约,特别是社会实践所达到的广度与深度的制约。从主观方而看,影响意识能否正确反映客观事物的因索有:①立场不同。人们的利益立足点不同,阶级立场不同,对客观事实的反映就会不同。对同一客观事实的评论也会不同。②世界观不同,人生观不同,思维方法不同。人们对客观事物的看法,特别是对重大问题的看法,无不受到世界观的影响。世界观不同,观察与思考问题的方法不同,直接影响着人们对客观事物的反映是否正确。③知识构成不同。一个人原有知识止确与否,极大地影响着他对新的认识对象的理解。一•般说来,原有知识正确会有助于正确理解新的认识对象;原有知

8、识错误,则可能导致新的错误。总Z,只要我们端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法,我们就一定能够在止确认识世界的道路上不断前进。(2)意识的能动作用突岀表现在:意识能够反作用于客观事

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