博弈视角下的中美贸易争端分析【开题报告】

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1、毕业论文开题报告国际经济与贸易博弈视角下的中美贸易争端分析一、选题的背景与意义1.选题背景近年来，随着中美贸易的迅速发展，各种矛盾和存在的问题也随之出现，成为中美关系中的突出问题。特别是在当前美国经济衰退和国际金融危机尚未见底、对实体经济的影响不断加深，以及随着全球贸易形势恶化、贸易保护主义在全球范围内蔓延的情况下，中美贸易摩擦形势将会更加严峻。贸易争端正呈现多样化、综合化和隐蔽化。从产品看，从个别产品的倾销与摩擦阶段，开始逐步向多产业贸易摩擦和结构性贸易摩擦方向发展；从领域看，从货物贸易向与贸易相关的服务贸易、知识产权、技术标准、环境保

2、护、劳工标准等方向发展。以产品质量、食品安全等为借口，对我国出口产品采取限制措施，技术性贸易措施、卫生和植物卫生措施成为影响我国产品出口的主要障碍，知识产权、企业社会责任等方面的贸易壁垒不断增加。经贸问题政治化。美国等一些发达国家出现了主要针对新兴市场和发展中国家的投资保护主义倾向，通过限制对基础设施、高新技术、能源、金融等领域的投资，来进行贸易保护。这使中国汇率政策、贸易发展、对外投资等遭遇的外部阻力明显加大，也给宏观调控提出新课题。新兴优势行业，如钢铁、汽车、通信设备和化工产品将成为中美贸易摩擦的新热点。发达国家对涉及这些行业的贸易争

3、端更容易采取贸易保护手段，以维护其在世界经济中的优势地位。2.选题意义在中美贸易争端问题急剧升温的背景下，美国不断对中国实行反倾销、反补贴、“特保”措施等各项贸易保护措施。在中美贸易争端中，美方通常是不计后果，发动进攻，中国则侧重于防守。总体看来，美国的博弈能力要明显高于中国。运用博弈的思想来分析中美产生的贸易摩擦，从宏观角度总体把握中美贸易政策互动，又从具体案例中探讨中美贸易争端各主体间的策略互动。分析中美贸易摩擦博弈对两国产生的经济效益，运用博弈思想从中美政府间博弈及企业间博弈两个角度出发，找出中国的应对之策。二、研究的基本内容与拟解

4、决的主要问题：（一）.研究的基本内容：本文讲述了中美贸易摩擦的现状，回顾了中美贸易博弈的历史，在当前中美贸易摩擦急剧升温的情况下，运用博弈的思想来分析中美产生的贸易摩擦及其经济效应，以找出中国的应对之策。1.中美贸易摩擦现状及原因分析1.1中美贸易摩擦现状1.2中美贸易摩擦原因分析2.中美贸易争端博弈的历史考察2.1博弈的初级阶段2.2博弈的转向发展阶段2.3博弈的升级阶段3.中美贸易争端博弈分析3.1中美贸易政策的博弈3.2相关利益集团的博弈4.中美贸易争端博弈的效应分析4.1贸易摩擦对中国的经济效应4.2贸易摩擦对美国的经济效应5.政

5、策建议5.1对中美贸易争端的正确认识5.2中国的应对之道（二）拟解决的主要问题：1.中美贸易摩擦对中美双方的经济效应2.中国的应对之策三、研究的方法与技术路线：（一）研究方法：1.文献资料法：通过大量地收集、阅读介绍博弈论与中美贸易争端的国内外相关文献，对博弈论与中美贸易争端本身有了较全面、较深入的了解.2.模型分析：运用动态、静态博弈模型对中美贸易争端进行分析3.比较分析：通过这类实证分析来全面了解中美贸易争端对中美双方的经济效应，找出中国的应对之策。通过以上的方法以达到从理论到实际，由浅入深的正确认识，从而结合实际提出解决方案和对策。

6、（一）技术路线：文献检索和资料收集国内外学者关于中美贸易争端的分析实证分析运用动态、静态的博弈模型对中美贸易争端进行各项分析理论分析中美贸易摩擦的现状及原因分析结合以上分析对提高我国在中美贸易争端中的博弈能力提出应对之策四、研究的总体安排与进度：2010年11月14日前，确定题目2010年12月2日前，在广泛查阅资料的基础上，完成文献综述及开题报告2010年12月2日——12月11日，修改文献综述及开题报告2010年12月12日，开题答辩2010年12月12日——2010年12月15日，修改文献综述及开题报告2011年2月20日，提交论文

7、初稿2011年2月20日——3月20日，修改论文2011年3月30日，论文定稿2011年5月22日前，论文答辩五、主要参考文献：[1]yeshiyong,b.law.conflictandconflictresolution:theroleofWTOinsino-ustradedisputes[D].sociology.2004,(5)[2]QigeWu.ResearchontheSino-usTradeConflictandCountermeasures[J],InternationalBusinessResearch.2009.(10

8、)[3]相一品，聂堃.金融危机条件下的中美贸易争端及博弈分析[J].企业技术开发.2009.(12)[4]张慧,詹春龙.中美贸易摩擦现状及对策分析[J].现代商贸工业.2009，（24）[5]